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    在研究下列问题时，能够把研究对象看作质点的是    （     ）

    A．研究火车在平直轨道上运行时车轮的转动

    B．研究神舟七号载人飞船绕地球运行的周期

    C．研究某杂技演员所做的空翻动作

    D．研究某乒乓球运动员打出的弧圈球


    B

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    磁场中某区域的磁感线如图所示，则(      )

       A．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＞Bb                                                                                

       B．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＜Bb

       C．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大

       D．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个10匝的闭合线圈，在0.2s时间内磁通量由0.05 Wb均匀增加到0.09Wb，则线圈内磁通量的变化为       Wb，产生的感应电动势大小为       V。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，电源电动势为E，内阻为r，滑动变阻器电阻为R，开关闭合。两平行极板间有匀强磁场，一带电粒子正好以速度v匀速穿过两板。以下说法正确的是（忽略带电粒子的重力）（ 　 ）
    A．保持开关闭合，将滑片P向上滑动一点，粒子将可能从下极板边缘射出

    B．保持开关闭合，将滑片P向下滑动一点，粒子将可能从下极板边缘射出

    C．保持开关闭合，将a极板向下移动一点，粒子将继续沿直线穿出

    D．如果将开关断开，粒子将继续沿直线穿出

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，直角坐标系xOy位于竖直平面内，在水平的x轴下方存在匀强磁场和匀强电场，磁场的磁感应强度为B，方向垂直xOy平面向里，电场线平行于y轴，一质量为m、电荷量为q的带正电的小球，从y轴上的A点水平向右抛出，经x轴上的M点进入电场和磁场，恰能做匀速圆周运动，从x轴上的N点第一次离开电场和磁场，M、N之间的距离为L，小球过M点时的速度方向与x轴的方向夹角为θ，不计空气阻力力加速度为g，求：

    （1）电场强度E的大小和方向；

    （2）小球从A点抛出时初速度v0的大小；

    （3）小球从A点运动到N点的时间t.。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，用水平外力 F 将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是（    ）

    A．木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力

    B．木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力

    C．木块对墙的压力与水平外力 F 是一对平衡力

    D．水平外力 F 与墙对木块的压力是一对作用力和反作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“探究求合力的方法”的实验中，如图所示，橡皮条的一端固定P点，用A、B两只弹簧秤通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧秤A、B的读数分别为F1、F2，如图所示，然后用一只弹簧秤，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F。请完成以下问题：

    ⑴某同学认定F等于F1、F2两个力的合力，是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果  ▲       （选填“相同”、“不同”）；

    ⑵通过探究，得到力的合成遵循      ▲     定则

    (3)在“探究求合力的方法”实验说法中不正确的是      ▲    

    A．拉力大小可以直接由弹簧秤读出

    B．记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示 

    C．实验过程中应该让弹簧秤的轴线与纸面平行

    D．作力的图示时，不同的拉力标度应相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小明通过实验验证力的平行四边形定则。


    实验记录纸如图所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点，一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点。三个力的大小分别为：F1=3. 30N、F2 = 3. 85N和F3= 4. 25 N。请根据图中给出的标度作图并求出F1和F2的合力为       N.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是(　　)

    A．当θ为120°时，F＝G

    B．不管θ为何值，F＝

    C．当θ＝0°时，F＝

    D．θ越大时F越小

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