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精英家教网如图,△ABC与匀强电场共面,且∠B=90°、∠C=30°、AB=
3
cm
,测得A、B、C三点的电势分别为4V、1V、-2V,则电场强度的大小与方向分别为(  )
A、E=200N/m,沿∠BAC的平分线向上
B、E=200V/m,沿∠BAC平分线向下
C、E=100
3
N/C,沿AB方向向下
D、E=200
3
N/m,沿AC方向向上
分析:据三点的电势,求出AB、AC的电势差;据电势差关系画出等势线,利用等势线与场强垂直确定场强方向;再利用E=
U
d
求解.
解答:解:据题知:UAC=6V;UAB=3V,
所以AC的中点D与B等电势,连接BD则为等势线;利用等势线与场强垂直确定场强方向如图所示.
由几何关系知,A到BD的距离为d=
3
sin60°=
3
2
cm

所以E=
UAB
d
=
3
3
2
×10-2
N/m
=200N/m,方向沿∠BAC平分线向下.故ACD错误,B正确.
故选:B.
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点评:本题关键是利用电势差寻求等电势点,利用等势线与场强垂直,即画出等势线与场强方向的关系图.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,匀强电场中,直角三角形ABC的平面与匀强电场方向平行,边长AB=8cm、BC=6cm.把电荷量q=-2×10-10C的点电荷由A点移到B点,静电力做功W1=1.6×10-9J;再由B点移到C点,克服静电力做功W2=1.6×10-9J.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)A、B和B、C间的电势差UAB和UBC
(2)该电场的电场强度E大小和方向.

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科目:高中物理 来源:2013届浙江省温州市龙湾中学高三上学期期初考试物理试卷(带解析) 题型:计算题

(12分)一个3/4圆弧形的光滑细圆环轨道ABC水平放置,此轨道固定在光滑的水平面上。轨道半径为R,C、O、B在一条直线上,如图所示。圆心O与A、D在同一条直线上,MN是放在AD上长为2R的木板,木板的厚度不计,左端M正好位于A点。整个装置处于垂直AD方向如图所示的匀强电场中,电场强度大小为E。将一个质量为m,带电量为+q的小球(可视为质点)从过A点并垂直于AD的直线上的某点P由静止开始释放,则:
(1) 若小球由圆弧轨道经C点射出后,恰好能打到木板MN 的中点,则小球从C点射出的速度大小为多大?
(2) 在(1)的情景下,小球运动到轨道上的B点时对轨道的压力是多大?
(3) 某同学认为只要调节释放点P到A点的距离L,总可以使小球经过C后打到木板的最左端M点,试判断这位同学的说法是否合理?若合理,试计算出L的数值;若不合理,请通过计算说明理由。

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年浙江省温州市高三上学期期初考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

(12分)一个3/4圆弧形的光滑细圆环轨道ABC水平放置,此轨道固定在光滑的水平面上。轨道半径为R,C、O、B在一条直线上,如图所示。圆心O与A、D在同一条直线上,MN是放在AD上长为2R的木板,木板的厚度不计,左端M正好位于A点。整个装置处于垂直AD方向如图所示的匀强电场中,电场强度大小为E。将一个质量为m,带电量为+q的小球(可视为质点)从过A点并垂直于AD的直线上的某点P由静止开始释放,则:

(1) 若小球由圆弧轨道经C点射出后,恰好能打到木板MN 的中点,则小球从C点射出的速度大小为多大?

 (2) 在(1)的情景下,小球运动到轨道上的B点时对轨道的压力是多大?

(3) 某同学认为只要调节释放点P到A点的距离L,总可以使小球经过C后打到木板的最左端M点,试判断这位同学的说法是否合理?若合理,试计算出L的数值;若不合理,请通过计算说明理由。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(10分)一个3/4圆弧形的光滑细圆环轨道ABC水平放置,此轨道固定在光滑的水平面上。轨道半径为R,C、O、B在一条直线上,如图所示。圆心O与A、D在同一条直线上,MN是放在AD上长为2R的木板,木板的厚度不计,左端M正好位于A点。整个装置处于垂直AD方向如图所示的匀强电场中,电场强度大小为E。将一个质量为m,带电量为+q的小球(可视为质点)从过A点并垂直于AD的直线上的某点P由静止开始释放,则:

(1)若小球由圆弧轨道经C点射出后,恰好能打到木板MN 的中点,则小球从C点射出的速度大小为多大?

(2)在(1)的情景下,小球运动到轨道上的B点时对轨道的压力是多大?

(3)某同学认为只要调节释放点P到A点的距离L,总可以使小球经过C后打到木板的最左端M点,试判断这位同学的说法是否合理?若合理,试计算出L的数值;若不合理,请通过计算说明理由。

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