(1)有一游标卡尺.主尺的最小分度是1mm.游标上有20个小的等分刻度．用它测量一工件的长度.如图甲所示.图示的读数是 mm,(2)科学规律的发现离不开科学探究.而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．Ⅰ．理论探究:根据牛顿运动定律和有关运动学公式.推� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一工件的长度，如图甲所示，图示的读数是______mm；

（2）科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．
Ⅰ．理论探究：
根据牛顿运动定律和有关运动学公式，推导在恒定合外力的作用下，功与物体动能变化间的关系，请在答题纸上对应位置写出你的推导过程．
答：______
Ⅱ．实验探究：
①某同学的实验方案如图乙所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
a．______；b．______；
②如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如下图．则打C点时小车的速度为______；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有______．

（1）由图甲所示游标卡尺可知，主尺示数为10.4cm=104m，
游标尺示数为1×0.05mm=0.05mm，游标卡尺的示数为104mm+0.05mm=104.05mm；
（2）I、推导：牛顿第二定律得F_合=ma，由运动学公式得v₂²-v₁²=2ax，由功的定义式
W_合=F_合x，三式联立得W_合=

mv₂²-

mv₁²；
Ⅱ、①小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力，想用钩码的重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；
其次：设小车质量M，钩码质量m，整体的加速度为a，绳上的拉力为F，则：对小车有：F=Ma；对钩码有：mg-F=ma，即：mg=（M+m）a；
如果用钩码的重力表示小车受到的合外力，则要求：Ma=（M+m）a，必须要满足钩码的质量远小于小车的总质量，这样两者才能近似相等．
②C是BD的中间时刻，所以C点的速度就等于BD过程中的平均速度：即：v_C=

△x2+△x3

；
验证合外力的功与动能变化间的关系只需验证：mgx=

Mv²，要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有钩码的重力和小车的总质量．
故答案为：（1）104.05；（2）Ⅰ如上所述；Ⅱ①a．平衡摩擦力；b．钩码的质量远小于小车的总质量； ②

△x2+△x3

；钩码的重力和小车的总质量．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图1所示的读数是

13.55

mm．
（2）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图2所示的读数是

0.860

mm．

（3）某电阻丝R的额定电压为3V，为测量其电阻值，①某同学先用多用电表粗测其电阻．用已经调零且选择开关指向欧姆挡“×10”档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的“

×1

”档位（选填“×100”或“×1”），然后进行

欧姆调零

，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如图3所示，则此段电阻丝的电阻为

Ω．
（4）现要进一步精确测量其阻值实验室提供了下列可选用的器材
A：电流表A₁（量程300mA，内阻约1Ω）
B：电流表A₂（量程0.6A，内阻约0.3Ω）
C：电压表V₁（量程3.0V，内阻约3kΩ）
D：电压表V₂（量程5.0V，内阻约5kΩ）
E：滑动变阻器R₁（最大阻值为10Ω）
F：滑动变阻器R₂（最大阻值为500Ω）
G：电源E（电动势4V，内阻可忽略）
H：电键、导线若干．
为了尽可能提高测量准确度，应选择的器材为（只需添器材前面的字母即可）
电流表

．电压表

．滑动变阻器

．
（5）下列给出的测量电路中，最合适的电路是

．