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    如图所示，虚线a、b、c是某静电场中的三个等势面，它们的电势分别为φa、φb、φc，且φa>φb>φc，一带正电的粒子射人电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示．由图可知 （ ）

    A．粒子从K到L的过程中，电场力做负功

    B．粒子从L到M的过程中，电场力做负功

    C．粒子从K到L的过程中，电势能增加

    D．粒子从L到M的过程中，动能减少

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二理下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两相同的木块A、B静止在水平面上，它们之间的距离为L．今有一颗子弹以较大的速度依次射穿了A、B，设子弹射穿A木块的过程中所用时为tA，子弹射穿B木块的过程中所用时间为tB．A、B停止时，它们之间的距离为s，整个过程中A、B没有相碰．子弹与木块的作用力恒定，则

    A．s=L, tA= tB B．s＞L，tA＜tB

    C．s＜L，tA＞tB D．s＜L，tA＜tB

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省锦州市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两个啮合齿轮，小齿轮半径为10cm，大齿轮半径为20cm，大齿轮中C点离圆心O2的距离为10cm，A、B分别为两个齿轮边缘上的点，则A、B、C三点的( )

    A. 线速度之比为1：1：1

    B. 角速度之比为1：2：2

    C. 向心加速度之比为4：2：1

    D. 转动周期之比为2：1：1

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省等校高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在一张白纸上放置一根直尺，沿直尺的边缘放置一块直角三角板。将三角板沿刻度尺水平向右匀速运动，同时将一支铅笔从三角板直角边的最下端向上运动，而且向上的速度越来越大，则铅笔在纸上留下的轨迹可能是

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省高二下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，直角坐标系xOy位于竖直平面内，在水平的x轴下方存在匀强磁场和匀强电场，磁场的磁感应为B,方向垂直xOy平面向里，电场线平行于y轴。一质量为m、电荷量为q的带正电的小球，从y轴上的A点水平向右抛出，经x轴上的M点进入电场和磁场，恰能做匀速圆周运动，从x轴上的N点第一次离开电场和磁场，MN之间的距离为L,小球过M点时的速度方向与x轴的方向夹角为．不计空气阻力，重力加速度为g,求

    （1）电场强度E的大小和方向；

    （2）小球从A点抛出时初速度v0的大小;

    （3）A点到x轴的高度h．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，两条平行虚线之间存在匀强磁场，虚线间的距离为l，磁场方向垂直纸面向里，abcd是位于纸面内的梯形线圈，ad与bc间的距离也为l，t=0时刻bc边与磁场区域边界重合。现令线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域，取沿a-b-c-d-a的感应电流为正方向，则在线圈穿越磁场区域的过程中，感应电流I随时间t变化的图线可能是下图中的：

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    科目：高中物理 来源：2017届湖南省高三上第一阶段考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    近几年，国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交管部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车拿（交）卡而直接减速通过。若某车减速前的速度为v0＝72 km/h，靠近站口时以大小为a1＝5m/s2的加速度匀减速，通过收费站口时的速度为vt＝28．8 km/h，然后立即以a2＝4m/s2的加速度加速至原来的速度（假设收费站的前、后都是平直大道）。试问：

    （1）该车驾驶员应在距收费站口多远处开始减速？

    （2）该车从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，运动的时间是多少？

    （3）在（1）（2）问题中，该车因减速和加速过站而耽误的时间为多少？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省广安市邻水县等县高二下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    两滑块、沿水平面上同一条直线运动，并发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。两者的位置随时间t变化的图象如图所示。求：

    （1）滑块、的质量之比；

    （2）整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南省许昌市五校高一5月联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

    （ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；

    （ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为M2、M3、M4……；

    （ⅲ）测量相关数据，进行数据处理。

    （1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的 （填正确答案标号）。

    A．物块的质量m

    B．桌面到地面的高度h

    C．小物块抛出点到落地点的水平距离L

    D．橡皮筋的伸长量Δx

    （2）几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、 为横坐标作图，能得到一条直线，则可说明功与速度的平方成正比。

    （3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于 （填“偶然误差”或“系统误差”）。

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