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    【题目】如图所示，一质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑．下列说法正确的是（ ）

    A.物体所受合力的方向沿斜面向下
    B.斜面对物体的支持力等于物体的重力
    C.物体下滑速度越大，说明物体所受摩擦力越小
    D.斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上

    【答案】D
    【解析】解：

    A、物体沿斜面匀速下滑时，由平衡条件得知，其合力为零．故A错误．

    B、斜面对物体的支持力等于物体的重力沿垂直于斜面的分力mgcosθ．故B错误．

    C、摩擦力等于μmgcosθ，与物体下滑的速度大小无关．故C错误．

    D、物体匀速下滑过程中，受到重力、斜面对物体的支持力和摩擦力，由平衡条件得知，斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向与重力方向相反，即为竖直向上．故D正确．

    故选D

    【考点精析】本题主要考查了静摩擦力和力的合成的相关知识点，需要掌握静摩擦力:静摩擦力大小可在0与fmax 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解；求几个已知力的合力，叫做力的合成；共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2才能正确解答此题．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是利用硫化镉制成的光敏电阻自动计数的示意图，其中A是发光仪器，B是光敏电阻（光照时电阻会变小），下列说法中正确的是（ ）

    A．当传送带上没有物品挡住由A射向B的光信号时，光敏电阻的阻值变小，电压表读数变小

    B．当传送带上没有物品挡住由A射向B的光信号时，光敏电阻的阻值变大，电压表读数变大

    C．当传送带上有物品挡住由A射向B的光信号时，光敏电阻的阻值变小，电压表读数变小

    D．当传送带上有物品挡住由A射向B的光信号时，光敏电阻的阻值变大，电压表读数变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放在粗糙的固定斜面上的物块A和悬挂的物体B均处于静止状态．轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=53°，斜面倾角α=37°，物块A和B的质量分别为mA=5kg，mB=1.5kg，弹簧的劲度系数k=500N/m，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2），求：

    （1）弹簧的伸长量x；
    （2）物块A受到的摩擦力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2 ， 那么（　　）
    A.F1就是物体对斜面的压力
    B.F2就是物体受到的静摩擦力
    C.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用
    D.物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcos α

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成，在接通电源进行实验之前，实验装置如图1所示．

    （1）下列对此组同学操作的判断正确的是（______）

    A．打点计时器不应该固定在长木板的最右端，而应该固定在靠近定滑轮的那端，即左端．

    B．打点计时器不应使用干电池．应使用低压交流电源

    C．实验中不应该将长木板水平放置，应该在右端垫起合适的高度，平衡小车的摩擦力

    D．小车初始位置不应该离打点计时器太远，而应该靠近打点计时器放置

    （2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图2，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是_____________．

    （3）砂和砂桶质量m____小车质量M时，才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力

    A．远大于 B．远小于 C．接近（相差不多） D．大于

    （4）某同学顺利地完成了实验．某次实验得到的纸带如图3所示，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得打点1时小车的速度是_____．小车的加速度大小_________．（结果保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力是（ ）

    A. （F﹣mg）cos θ B. （F﹣mg）sin θ

    C. μ（F﹣mg）cos θ D. μ（F﹣mg）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B 两物块的质量分别为 2m 和 m，静止叠放在水平地面上．A、B 间的动摩擦因数为μ，B 与地面间的动摩擦因数为 μ．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g．现对 A 施加一水平拉力 F，则（　　）

    A.当 F＜2 μmg 时，A，B 都相对地面静止
    B.当 F= μmg 时，A 的加速度为 μg
    C.当 F＞3 μmg 时，A 相对 B 滑动
    D.无论 F 为何值，B 的加速度不会超过 μg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．如图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知m1=50g、m2=150g，取g10m/s2 ， 则（结果保留两位有效数字）

    （1）在纸带上打下计数点5时的速度v=m/s；
    （2）在0～5过程中系统动能的增量△Ek=J，系统势能的减少量△Eφ=J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态，缓慢抬起木板的右端，使倾角逐缺增大，直至物块P 刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是（ ）

    A.保持不变
    B.一直增大
    C.先增大后减小
    D.先减小后增大

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