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    【题目】物体做竖直上抛运动后又落回原出发点的过程中，下列说法正确的是：

    A.上升过程中，加速度方向向上，速度方向向上

    B.下落过程中，加速度方向向下，速度方向向下

    C.在最高点，加速度大小为零，速度大小为零

    D.到最高点后，加速度方向改变，速度方向也发生改变学

    【答案】B

    【解析】

    AB．竖直上抛运动在运动的过程中，只受到重力的作用，加速度保持不变，始终等于重力加速度g，方向竖直向下，而速度在上升过程中向上，下落过程中向下。故A错误，B正确；

    C．在最高点，加速度大小为g，速度大小为零，故C错误。

    D．竖直上抛运动的物体达到最高点后，开始向下运动，速度方向发生改变，但加速度仍然等于g，方向向下，没有改变。故D错误。

    故选B．

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    【题目】关于静电场的电场线，下列表述正确的是（ ）．

    A.电场线是客观存在的

    B.电场线越密的区域，电势越高

    C.正电荷沿电场线方向移动时，电势能减小

    D.沿着电场线方向，电场强度越来越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次．假设某次试验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A、B、C，让小球分别由A、B、C滚下，如图所示．设A、B、C与斜面底端的距离分别为x1、x2、x3 ， 小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3 ， 小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1、v2、v3 ， 则下列关系式中正确，并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下的运动是匀变速直线运动的是（　　）

    A.
    B.
    C.x1﹣x2=x2﹣x3
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，bacd为导体做成的框架，其平面与水平面成θ角，质量为m的导体棒PQ与ab、cd接触良好，回路的电阻为R ， 整个装置放于垂直框架平面的变化磁场中，磁感应强度B的变化情况如图乙所示，PQ能够始终保持静止，则0～t2时间内，PQ受到的安培力F和摩擦力Ff随时间变化的图象可能不正确的是（取平行斜面向上为正方向）（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

    （1）如图2为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是m/s2 ． （结果保留两位小数）
    （2）以下措施正确的是（填入相应的字母，多选少选均不得分）
    A.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
    B.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力
    C.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    D.实验时，先放开小车，后接通电源
    （3）当M与m的关系满足_时，才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    （4）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象．
    （5）如图3，甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在应用法拉第电磁感应定律求感应电动势时有两种方法，请你分别写出这两种表达式并指出表达式的应用范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，总质量为460 kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s2，当热气球上升到180 m时，以5 m/s的速度向上匀速运动．若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g＝10 m/s2.关于热气球，下列说法正确的是(　　)

    A. 所受浮力大小为4 830 N

    B. 加速上升过程中所受空气阻力保持不变

    C. 从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s

    D. 以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N

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    【题目】一质点从静止开始做匀加速直线运动，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比是（　　）
    A.1：2：3
    B.1：3：5
    C.1：4：9
    D.1：8：27

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    【题目】大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是

    A. 2 N，3 N，6 N B. 1 N，4 N，6 N

    C. 35N，15 N，25 N D. 5 N，15N，25 N

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