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    【题目】一个质量m的小球从距离地面高h = 5m处自由下落，忽略空气阻力， g取10m/s2，求：

    (1)小球从释放到落地的时间t；

    (2)小球落地时的速度大小v；

    (3)根据牛顿第二定律证明：小球在自由下落过程中，加速度大小为g。

    【答案】(1)t =1s (2) v = 10m/s (3)见解析

    【解析】

    根据求解时间t；根据v=gt求解落地的速度；根据牛顿第二定律证明小球在自由下落过程中，加速度大小为g。

    （1）根据自由落体运动规律

    解得小球落地的时间 t =1s

    （2）根据匀变速直线运动规律

    解得小球落地时的速度 v = 10m/s

    （3）根据牛顿第二定律 F 合 = ma

    因为忽略空气阻力，所以小球所受的重力即为合力，有mg = ma

    所以小球的加速度大小 a = g

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c为电场中同一条水平方向电场线上的三点，c为ab的中点，a、b电势分别为φa=5V、φb=3V．下列叙述正确的是（　　）

    A. 该电场在c点处的电势一定为4 V

    B. a点处的场强Ea一定大于b点处的场强Eb

    C. 一正电荷从c点运动到b点电势能一定减少

    D. 一正电荷运动到c点时受到的静电力由c指向a

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】重为100 N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。由此可知

    A. 木箱与地板间的最大静摩擦力为35N

    B. 木箱所受的滑动摩擦力为35N

    C. 木箱与地板间的动摩擦因数为0.35

    D. 如果用20 N的水平推力推静止的木箱，木箱所受的摩擦力为20N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答以下问题：

    (1)实验中，除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，还必须使用的器材有____和_____。

    A. 天平（含砝码） B. 橡皮条

    C. 弹簧测力计 D. 不同质量的钩码

    (2)请将以下主要实验操作补充完整。

    ① 把橡皮条一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套；

    ② 用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置，记为O；同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数；

    ③ 用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮条，使结点_________，记录此时细绳的方向和测力计的示数。

    (3)下列实验操作合理的是______。

    A．实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计

    B．实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行

    C．实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2必须相互垂直

    D．记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量近一些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置研究小车质量一定的情况下，加速度与力的关系。主要实验步骤如下：

    A．如图所示，安装实验器材；

    B．调节轨道的倾角，轻推小车，使小车恰能做匀速直线运动；

    C．在小桶内放入适量细砂，测出小桶和砂的总质量；

    D．将小车放于靠近打点计时器处，将小桶通过细绳挂在小车上，接通电源，释放小车，得到一条打好点的纸带；

    E．保持小车的质量不变，改变小桶及砂的质量，再做几次实验；

    F．在每条纸带上选取一段比较理想的部分，算出每条纸带的加速度a；

    G．将各次实验中的数据填入表中，做出a- F图象。

    结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

    (1)在下列实验器材中，需要使用的有________和________（填选项前的字母）。

    A．电压合适的50 Hz交流电源 B．电压可调的直流电源

    C．刻度尺 D．秒表

    (2)在步骤B中，通过调节垫块的位置，来调节轨道斜面的倾角，这样做的目的是

    ___________________________________________________________________。

    (3)利用纸带计算出小车的加速度，将计算结果填入表格。

    序号

    小桶和砂总重力 F/N

    加速度

    a/(m· s-2)

    1

    0.05

    0.12

    2

    0.10

    0.24

    3

    0.15

    0.37

    4

    0.20

    0.47

    5

    0.25

    0.60

    ①以加速度a为纵轴、力F为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如下图所示。请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点，并画出a - F图象。

    _______

    ②观察a - F图象，可以判断小车的加速度a与力F的关系是成________（填“正比”或“反比”）。

    ③根据你完成实验的实际情况，a - F图象的斜率应与_______________有关。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点。左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r。b点在小轮上，它到小轮中心的距离为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中，皮带不打滑。则(　　)

    A. a点与b点的线速度大小相等

    B. a点与b点的角速度大小相等

    C. a点与c点的线速度大小相等

    D. a点与d点的向心加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将一个小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，若运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反。则上升过程与下降过程相比较，下列说法中正确的是（ ）

    A. 上升阶段加速度大 B. 落回抛出点时速度与抛出速度大小相等

    C. 下降阶段加速度逐渐增大 D. 下降阶段运动时间长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】发射地球同步卫星时，可认为先将卫星发射至距地面高度为h1的圆形近地轨道上，在卫星经过A点时点火（喷气发动机工作）实施变轨进入椭圆轨道，椭圆轨道的近地点为A，远地点为B。在卫星沿椭圆轨道运动经过B点再次点火实施变轨，将卫星送入同步轨道（远地点B在同步轨道上），如图所示。两次点火过程都是使卫星沿切向方向加速，并且点火时间很短。已知同步卫星的运动周期为T，地球的半径为R，地球表面重力加速度为g，求：

    （1）卫星在近地圆形轨道运行接近A点时的加速度大小；

    （2）卫星同步轨道距地面的高度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，虚线MN左侧有一场强为E1=E的匀强电场，在两条平行的虚线MN和PQ之间存在着宽为L、电场强度为E2=2E的匀强电场，在虚线PQ右侧相距为L处有一与电场E2平行的屏．现将一电子（电荷量为e，质量为m，不计重力）无初速度地放入电场E1中的A点，A点到MN的距离为L/2，最后电子打在右侧的屏上，AO连线与屏垂直，垂足为O，求：

    （1）电子从释放到打到屏上所用的时间t；

    （2）电子刚射出电场E2时的速度方向与AO连线夹角θ的正切值tanθ；

    （3）电子打到屏上的点P′（图中未标出）到点O的距离x．

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