[题目]物体沿曲线轨迹的箭头方向运动.在AB.ABC.ABCD.ABCDE四段轨迹上运动所用的时间分别是1 s.2 s.3 s.4 s.已知方格的边长为1 m．则A. 物体在AB段的平均速度为1 m/sB. 物体在ABC段的平均速度为m/sC. 物体在ABCDE段的平均速度的大小大于ABCD段的平均速度的大小D. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹上运动所用的时间分别是1 s、2 s、3 s、4 s，已知方格的边长为1 m．则

A. 物体在AB段的平均速度为1 m/s

B. 物体在ABC段的平均速度为m/s

C. 物体在ABCDE段的平均速度的大小大于ABCD段的平均速度的大小

D. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度

【答案】ABD

【解析】

物体在AB段的位移为1米，因此由公式，得，A正确；物体在ABC段的位移大小为：，所以，B正确；物体在ABCDE段的平均速度的大小，ABCD段的平均速度的大小，C错误；根据公式可知，当物体位移无限小，时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小，平均速度越能代表某点的瞬时速度，故AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度，D正确．

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：

（1）根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是______ ．

A．位移

B．速度

C．加速度

D．平均速度

（2）下列操作中正确的有______ ．（填选项代号）

A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器

B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C．应先接通电源，后释放小车

D．电火花计时器应使用低压交流电源

（3）打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的速度时，交流电的频率为60Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比是______ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

（4）小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，如图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，则小车运动的加速度大小是______ m/s2，D点的速度是______ m/s，AE间的平均速度是______ m/s．（结果保留3位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用的时间比分别为（　　）

A. v1：v2：v3=3：2：1

B. v1：v2：v3=：：1

C. t1：t2：t3=1：：

D. t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】氢原子能级如图所示，已知可见光光子的能量在1.61eV～3.10eV范围内，则下列选项说法正确的是：

A. 氢原子能量状态由n=2能级跃迁到n=1能级，放出光子为可见光

B. 大量氢原子处于n=4能级时，向低能级跃迁能发出6种频率的光子

C. 氢原子光谱是连续光谱

D. 氢原子处于n=2能级时，可吸收2.54 eV的能量跃迁到高能级

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中：

(1)某实验小组采用镍铬合金和康铜丝为对象，用如图所示电路进行探究，a、b、 c、d是四种不同的金属丝。现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：

电路图中四种金属丝a、b、c分别为上表中编号为C、B、D的金属丝，则d应选上表中的_______（用表中编号A、B、C、D、E、F表示）。

(2)另一小组用一个标称值为15Ω的滑动变阻器来“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”。可供使用的器材如下：

A．电流表A1，量程0.6A，内阻约0.6Ω

B．电压表V2，量程3V，内阻约3kΩ

C．滑动变阻器Rx，全电阻约15Ω（电阻丝绕制紧密，匝数清晰可数）

D．滑动变阻器R，全电阻约10Ω

E．直流电源E，电动势9V，内阻不计

F．游标卡尺

G．毫米刻度尺

H．电键S，导线若干

①为了较精确测量出滑动变阻器Rx的全电阻值，将实物测量电路图中的连接线补充完整______________.

②探究中需要测量滑动变阻器Rx的电阻丝的直径和总长度，在不破坏变阻器的前提下，要测电阻丝的直径需要直接测量的物理量是（写出测量工具和物理量的文字及符号）：________________;电阻丝的直径表达式为：____________。要测电阻丝的长度需要直接测量的物理量是（写出测量工具和物理量的文字及符号）：______________________;电阻丝的长度表达式为：___________。

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科目：高中物理 来源： 题型：