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图13甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图象,图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象.从此时刻起 (    )                                      

A.经过0.35 s时,质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离                                             

B.经过0.25 s时,质点Q的加速度大于质点P的加速度     

C.经过0.15 s,波沿x轴的正方向传播了3 m

D.经过0.1 s时,质点Q的运动方向沿y轴正方向

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图3是甲、乙两物体在同一直线上运动时的st图像,由图像可知:

A.乙开始运动时,两物体相距20 m

B.在0~10 s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大

C.在10~25 s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大

D.两物体在10 s时相距最远,在25 s时相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:


在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感

应电流的是(  )

A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组合成一闭合回路,然后观察电流表的变化    

B.B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 

C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化

D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化

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如图18所示,一个半径为L的半圆形硬导体ab在竖直U型框架上从静止释放,匀强磁场的磁感应强度为B,回路电阻为R,半圆形硬导体ab的质量为m,电阻为r,重力加速度为g,其余电阻不计,当半圆形硬导体ab的速度为时(未达到最大速度),

求(1)ab两端的电压;(2)半圆形硬导体ab所能达到的最大速度.

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摆长为l1的单摆,在地面上做简谐运动,周期为T1,已知地球质量为M1,半径为R1;另一摆长为l2的单摆,在质量为M2,半径为R2的星球表面做简谐运动,周期为T2,若T1=2T2,l1=4l2,M1=4M2,则地球半径与星球半径之比R1∶R2为(    )                                                                                                      A.2∶1       B.2∶3       C.1∶2        D.3∶2

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某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行.正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图14所示.

(1)此玻璃的折射率计算式为n=________(用图中的θ1、θ2表示);

(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度________(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量.

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公园里有一个游戏装置叫摩天轮,游客乘坐时的示意图如图所示。当摩天轮顺时针匀速转动时,设重为G的游客经过图中abcd四处时,座椅对其竖直方向的支持力大小分别为NaNbNcNd,则

A.Na<G            

B.Nb>G                 

C.Nc<G            

D.Nd<G

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关于振动和波的关系,下列说法正确的是(       )

A.如果波源停止振动,在介质中传播的波也立即停止

B.发声体在振动时,一定会产生声波

C.波动的过程是介质质点由近及远的传播过程

D.波动的过程是质点的振动形式及能量由近及远的传播过程

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用打点计时器可测纸带运动的时间和位移.下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理顺序将各步骤的字母代号写在空白处.

A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压________(选填“交流”或“直流”)电源(频率为50 Hz)的两个接线柱上;

B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________,并压在________下面;

C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx

D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=________;

E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点;

F.利用公式v计算纸带运动的平均速度.

实验步骤的合理顺序是________.

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