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    如图1所示，AB是一个点电荷电场中的一条电场线，图2则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力间的关系图象，由此可以判定下列说法可能的是（ ）

    A．若场源是正电荷，则其位于A点
    B．若场源是负电荷，则其位于B点
    C．若场源是正电荷，则其位于B点
    D．若场源是负电荷，则其位于A点
    【答案】分析：由电场强度的定义式E=得到F=qE，F-q图象的斜率表示电场强度大小，图线a的斜率大于b的斜率，说明a处场强大于b处的场强．根据场强的大小判断场源电荷的位置．
    解答：解：F-q图象的斜率表示电场强度大小，图线a的斜率大于b的斜率，说明a处场强大于b处的场强，若电场是由点电荷产生的，说明a距离场源较近，无论场源是正电荷还是负电荷，都应位于A点．故AD正确．
    故选AD
    点评：本题关键从F-q图象斜率的物理意义进行分析判断．基础题．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，AB是一个点电荷电场中的一条电场线，图2则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力间的关系图象，由此可以判定下列说法可能的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图1所示，AB是一对平行的金属板，在两板间加一周期为T的交变电压U，A板的电势UA=0，B板的电势UB随时间t的变化规律如图2所示．t=0时刻，有一电子从A板的小孔进入两板间的电场内，设电子的初速度和重力的影响均可忽略，调整两板的距离，电子到达B板的时间和速度会发生相应的变化，则（　　）
    A、电子可能时而向B板运动，时而向A板运动，但最终会到达B板
    B、要使电子到达B板的速度最大，可以调整两板的距离，使电子到达B板的时刻为t=（2n+1）
    T
    2
      （n=0，1，2，3…）
    C、要使电子到达B板的速度最大，可以调整两板的距离，使电子到达的时刻为t=
    T
    2
    D、要使电子到达B板的速度最大，可以调整两板的距离，使电子到达的时刻为t＜
    T
    2

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    科目：高中物理 来源：湖北省黄冈中学2011－2012学年高二上学期期中考试物理试题 题型：021

    如图1所示，AB是一个点电荷电场中的一条电场线，图2则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力间的关系图象，由此可以判定下列说法可能的是

    A．若场源是正电荷，则其位于A点

    B．若场源是负电荷，则其位于B点

    C．若场源是正电荷，则其位于B点

    D．若场源是负电荷，则其位于A点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图1所示，AB是一个点电荷电场中的一条电场线，图2则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力间的关系图象，由此可以判定下列说法可能的是（　　）

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    A．若场源是正电荷，则其位于A点
    B．若场源是负电荷，则其位于B点
    C．若场源是正电荷，则其位于B点
    D．若场源是负电荷，则其位于A点

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