【题目】如图所示,小车上有一直立木板,木板上方有一槽,槽内固定一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳一端系一重球,另一端系在轻质弹簧测力计上,弹簧测力计固定在小车上,开始时小车处于静止状态,轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板,假设重球和小车始终保持相对静止,则下列说法正确的是( )
A. 若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变
B. 若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变
C. 若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力不变
D. 若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力变大
【答案】BC
【解析】试题分析:设重球的质量为m,小车的质量为M,则当小车处在静止状态时,轻绳对球的拉力大小为T1=mg,地面对小车的支持力N1=(M+m)g,弹簧秤读数F1=T1=mg;
当小车匀加速向右运动,轻绳向左偏离竖直方向,重球受力如图,则T2>mg,弹簧秤读数F2=T2>mg,即弹簧秤读数增大;由于竖直方向上没有加速度,对整体,则有地面对小车的支持力N2=(M+m)g,支持力不变,则小车对地面的压力不变.当小车匀加速向左运动时,轻绳对球的拉力大小为T3=mg,地面对小车的支持力N3=(M+m)g,弹簧秤读数F3=T3=mg;弹簧秤读数及小车对地面压力均不变.故选B.
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【题目】如图所示,a、b分别为甲、乙两物体在同一直线上运动时的位移与时间的关系图象,其中a为过原点的倾斜直线,b为开口向下的抛物线。下列说法正确的是( )
A. 物体甲做直线运动,物体乙始终沿正方向做曲线运动
B. t1时刻甲、乙两物体的位移相等、速度相等
C. t1到t2时间内两物体的平均速度相同
D. 0~t2时间内两物体间距一直减小
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【题目】“小小竹排江中流,巍巍青山两岸走”。在这两句诗中,作者在前一句和后一句所选的参考系分别是( )
A.竹排 流水B.河岸 竹排
C.青山 河岸D.流水 青山
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【题目】如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源连接,下极板接地。一带正电的点电荷固定于P点。现将平行板电容器的上极板竖直向上平移一小段距离,则( )
A. P点的电势将降低,点电荷的电势能增大
B. P点的电势将降低,点电荷的电势能减小
C. P点的电势将升高,点电荷的电势能增大
D. P点的电势将升高,点电荷的电势能减小
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【题目】A、B两球的质量均为m,两球之间用轻弹簧相连,放在光滑的水平地面上,A球左侧靠墙,弹簧原长为L0,用恒力F向左推B球使弹簧压缩,如图所示,整个系统处于静止状态,此时弹簧长为L,下列说法正确的是( )
A. 弹簧的劲度系数为
B. 弹簧的劲度系数为
C. 若突然将力F撤去,撤去瞬间,A、B两球的加速度均为0
D. 若突然将力F撤去,撤去瞬间,A球的加速度为0,B球的加速度大小为
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【题目】有一辆汽车沿笔直公路行驶,第 1 s 内通过 5 m 的距离,第 2 s 内和第 3 s 内各通 过 20m 的距离,第 4s 内通过 15m 的距离,第 5 s 内反向通过 10m 的距离,求这 5 s 内 的平均速度及后 2 s 内的平均速度
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【题目】光滑水平地面上停放着一辆质量m=2kg的平板车,质量M=4kg可视为质点的小滑块静放在车左端,滑块与平板车之间的动摩擦因数,如图所示,一水平向右的推力F=24N作用在滑块M上0.5s撤去,平板车继续向右运动一段时间后与竖直墙壁发生碰撞,设碰撞时间极短且车以原速率反弹,滑块与平板之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,平板车足够长,以至滑块不会从平板车右端滑落,,求:
(1)平板车第一次与墙壁碰撞后能向左运动的最大距离s多大?此时滑块的速度多大?
(2)平板车第二次与墙壁碰撞前的瞬间速度多大?
(3)为使滑块不会从平板车右端滑落,平板车至少要有多长?
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【题目】短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段.一次比赛中,某运动用11.00s跑完全程.已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m,求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离。
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【题目】如图(甲)所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.
(1)实验中还需要的测量工具有_____________________________.
(2)如图(乙)所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于________;弹簧的劲度系数k=________N/m(g取9.8m/s2)(计算结果保留2位有效数字);
(3)如图(丙)所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像.下列正确的是______________________.
A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比
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