练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    3．某课外活动小组通过如图甲所示的实验装置测量滑动摩擦因数．将一木板用垫块垫高形成斜面，在木板底端B处固定一个光电门以测量物体通过该处时的速度，实验时滑块由距地面h高的A处静止释放，测出滑到B点的速度v．改变垫块的数量，从而改变木板的倾斜程度，但始终保持释放点A到B点的水平距离（即B、C间的距离）L=0.8m不变．重复实验，最后做出如图乙所示的H-v2图象，
    （1）木板倾斜程度更大时，为了保证L不变，滑块下滑到底端B点的位移将变大（填“变大”“变小”或“不变”）
    （2）滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.375
    （3）若所用木板更粗糙些，重复上述实验步骤，得到的图象的斜率将不变 （填“变大”“变小”或“不变”）

    分析 根据几何关系得出滑块下滑到底端B点的位移与L之间的关系分析变化；
    根据牛顿第二定律和运动学公式表示出h与v2之间的关系求解滑动摩擦因数?；
    根据动能定理得出h与v2之间的关系分析求解．

    解答 解：（1）根据几何关系得出滑块下滑到底端B点的位移x=$\frac{L}{cosθ}$，
    木板倾斜程度更大时，为了保证（即B、C间的距离）L=0.8m不变，滑块下滑到底端B点的位移将变大．
    （2）根据h-v2图象得v=0时，h=0.3，即此时滑块处于平衡状态，
    根据牛顿第二定律得μmgcosθ=mgsinθ
    ?=tanθ=$\frac{0.3}{0.8}$=0.375，
    （3）若所用木板更粗糙一些，重复上述实验步骤，
    根据动能定理得
    mgh-μmgcosθ×$\frac{L}{cosθ}$=$\frac{1}{2}$mv2
    h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$+μL
    所以若所用木板更粗糙一些，重复上述实验步骤，得到的图象的斜率将不变．
    故答案为：
    （1）变大；
    （2）0.375；
    （3）不变．

    点评 熟练应用数学知识和牛顿第二定律以及运动学公式解决问题；认真审题、熟练应用数学知识，并把握匀变速直线运动的特点和本实验的实验原理是解决此题的前提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，一气缸固定在水平地面上，通过活塞封闭有一定质量的理想气体，活塞与缸壁的摩擦可忽略不计，活塞的截面积S=100cm2．活塞与水平平台上的物块A用水平轻杆连接，在平台上有另一物块B，A、B的质量均为m=62.5kg，物块与平台间的摩擦因数μ=0.8．两物块间距为d=10cm．开始时活塞距缸底L1=10cm，缸内气体压强p1等于外界大气压强p0=1×105Pa，温度t1=27℃．现对气缸内的气体缓慢加热，（g=10m/s2）求：
    ①物块A开始移动时，气缸内的温度；
    ②物块B开始移动时，气缸内的温度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．为体验超重与失重，一学生将台秤放在电梯的水平底板上，然后自己站在台秤上，当电梯处于静止状态时，台秤读数为50kg，在电梯运行后的某个瞬间，该学生发现台秤的读数变为40kg．则有关此时电梯运动的说法正确的是（g=10m/s2）（　　）
    A．加速度大小为2.5m/s2B．加速度大小为2m/s2
    C．减速上升D．减速下降

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起．当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图象，如图所示．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得出以下实验结论，其中正确的是（　　）
    A．作用力与反作用力大小相等，方向相反
    B．作用力与反作用力作用在同一物体上
    C．作用力与反作用力时刻相同
    D．作用力与反作用力方向相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．一辆汽车由静止从甲站出发做匀加速直线运动，已知车站外公路上A、B两点间的距离为s，汽车从A到B所用的时间为t，那么（　　）
    A．可求出汽车的加速度a
    B．可求出车站到A的距离s1
    C．可求出汽车从车站到A所用的时间t1
    D．条件不足，无法求出以上三个物理量

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度-时间图象如图所示．下列选项正确的是（　　） 
    A．在0～6 s内，物体离出发点最远为30 m
    B．在0～6 s内，物体经过的路程为40 m
    C．在0～4 s内，物体的平均速度为7.5 m/s
    D．在5～6 s内，物体做匀减速直线运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）
    A．伽利略为研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这个研究过程通过斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于测量小球运动的时间，直接就得到自由落体运动的规律
    B．根据速度定义式v=$\frac{s}{t}$，当t非常非常小时，$\frac{s}{t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法
    C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．电场的基本性质是对放入电荷有电场力的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，闭合金属圆环从高为h的曲面左侧自由滚下，又滚上曲面右侧，环平面与运动方向均垂直于非匀强磁场，环在运动过程中摩擦阻力不计，则下列说法不正确的是（　　）
    A．环滚上曲面右侧的高度等于hB．运动过程中环内有感应电流
    C．环滚入曲面左侧的高度小于hD．运动过程中安培力对环一定做负功

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案