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【题目】在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图(a)所示的实验装置,重物通过滑轮用细线拉小车,在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器,位移传感器(发射器)随小车一起沿水平轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端.实验中力传感器的拉力为F,保持小车(包括位移传感器发射器)的质量不变,改变重物重力重复实验若干次,得到加速度与外力的关系如图(b)所示.

1)小车与轨道的滑动摩擦力f=_____N

2)从图象中分析,小车(包括位移传感器发射器)的质量为_____kg

3)该实验小组为得到aF成正比的关系,应将斜面的倾角θ调整到tanθ=_____

【答案】 0.60 0.67 0.09

【解析】1)根据图象可知,当F=0.5N时,小车开始有加速度,则f=0.5N
2)根据牛顿第二定律得: ,则a-F图象的斜率表示小车质量的倒数,则
3)为得到aF成正比的关系,则应该平衡摩擦力,则有:
Mgsinθ=μMgcosθ
解得:tanθ=μ
根据f=μMg得:

所以tanθ=

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】光滑水平面上,用弹簧相连接的质量均为2kgAB两物体都以v06m/s的速度向右运动,弹簧处于原长.质量为4kg的物体C静止在前方,如图所示,BC发生碰撞后粘合在一起运动,在以后的运动中,求:

(1)弹性势能最大值为多少?

(2)A的速度为零时,弹簧的弹性势能为多少?

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【题目】如图质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上.质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端.现在一水平恒力F作用在小物块上使物块从静止开始做匀加速直线运动物块和小车之间的摩擦力为Ff.经过时间t,小车运动的位移为x,物块刚好滑到小车的最右端

A. 此时物块的动能为(F-Ff)(x+l)

B. 这一过程中物块对小车所做的功为Ff(x+l)

C. 这一过程中物块和小车产生的内能为Ffl

D. 这一过程中物块和小车增加的机械能为Fx

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【题目】一根不可伸长的轻绳跨过定滑轮,两端拴有A、B两物体,A、B质量分别为m1=2kg,m2=3kg。B物块开始时静止于地面上,A离地高度H=1m。现将A抬高h1=1.25m,由静止释放,绳子绷直一瞬间断开,并给B一个竖直向上的瞬时冲量I,经观察,B此后上升的最大高度为h2=0.2m,(不考虑一切阻力,取g=10m/s2)求:

(1)瞬时冲量I的大小;

(2)A落地的速度。

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【题目】物体在光滑水平面受四个不共线的水平恒力作用处于平衡状态,当把其中一个水平恒力撤去后,则(  )

A. 物体一定做匀加速直线运动

B. 物体可能做曲线运动

C. 物体一定做匀变速直线运动

D. 物体一定做匀变速曲线运动

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【题目】在“利用单摆测重力加速度”的实验中

(1)测得摆线长,小球直径D,小球完成n次全振动的时间t,则实验测得的重力加速度的表达式g=________ ; (用直接测量的量表示,否则不得分)

(2)实验中如果重力加速度的测量值偏大,其可能的原因是________

A.把摆线的长度当成了摆长

B.摆线上端未牢固地固定于O点,振动中出现松动,使摆线变长

C.测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间t记成了n次全振动的时间

D.摆球的质量过大

(3)为了减少实验误差,可采用图象法处理数据,通过多次改变摆长,测得多组摆长L和对应的周期T,并作出T2—L图象,如图所示。若图线的斜率为k,则用k表示重力加速度的测量值g=______

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【题目】小孩在滑滑梯上下滑的过程中,关于各力做功的说法,错误的是(

A. 支持力做负功 B. 重力做正功

C. 合力做正功 D. 摩擦力做负功

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【题目】如图所示,绳子质量、滑轮摩擦不计,物体M静止在倾角为θ的斜面上,若倾角θ增大,物体M仍然静止.(连接M一端的绳子始终与斜面平行)下列判断正确的是

A. 绳子的拉力可能增大

B. 斜面对地面的正压力增大

C. 物体M受到的静摩擦力可能增大

D. 物体M受到斜面的作用力可能增大

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【题目】下列四组物理量都是矢量的是( )

A. 动能、势能、机械能

B. 向心力、位移、加速度

C. 速度、功、功率

D. 周期、速率、路程

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