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图甲为“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有

A.安装斜槽轨道,使其末端保持水平

B.每次小球释放的初始位置可以任意选择

C.每次小球应从同一高度由静止释放

D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接

(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图中y-x2能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是

(3)右图为某同学根据只实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点 A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0 cm、 y2为45.0 cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm. 则平抛小球的初速度v。为 m/s;若C点的竖直坐标y3为60.0 cm,则小球在C点的速度vc为 m/s(结果均保留两位有效数字,g取10 m/s2).

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016届福建省厦门市高三第二次质量检查理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

丹麦物理学家奥斯特在1820年通过实验发现电流磁效应现象,下列说法正确的是

A.奥斯特在实验中观察到电流磁效应,揭示了电磁感应定律

B.将直导线沿东西方向水平放置,把小磁针放在导线的正下方,给导线通以足够大电流,小磁针一定会转动

C.将直导线沿南北方向水平放置,把小磁针放在导线的正下方,给导线通以足够大电流,小磁针一定会转动

D.将直导线沿南北方向水平放置,把铜针(用铜制成的指针)放在导线的正下方,给导线通以足够大电流,铜针一定会转动

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省高二下学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

2015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行,参加此次阅兵的轰油﹣6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机。图为加受油机梯队保持在预对接状态,飞越天安门接受检阅.下列说法中正确的是( )

A.选地面为参考系,受油机是静止的

B.选加油机为参考系,受油机是静止的

C.选加油机为参考系,广场上的观众是静止的

D.参考系必须选静止不动的物体

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量相同的三个小球A.B.c在光滑水平面上以相同的速率运动,它们分别于原来静止的三个小球A.B.C相碰(A与a碰,b与B碰,c与C碰)。碰后,a球继续沿原来方向运动;b球静止不动;c球被弹回向反方向运动;则碰后A.B.C三球中动量最大的是

A.A球 B.B球

C.C球 D.由于A.B.C三球质量未知,无法判断

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于气体压强,下列说法正确的是

A.气体的压强是由于气体分子间存在的斥力作用而产生的

B.气体分子的平均动能增大,气体的压强一定增大

C.在一定温度下,气体分子的密集程度越大,压强越大

D.当某一容器自由下落时,容器中气体压强变为零

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北省沙市等校高一5月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射.卫星由地面发射后,进入地月转移轨道,经多次变轨最终进入距离月球表面100公里,周期为118分钟的工作轨道III,开始对月球进行探测,下列说法正确的是( )

A.卫星在轨道Ⅲ的运动速度比月球的第一宇宙速度小

B.卫星在轨道Ⅲ上经过点的加速度比在轨道I上经过点时的大

C.卫星在轨道Ⅲ上的运动周期比在轨道Ⅰ上的长

D.卫星在轨道Ⅰ上的机械能比在轨道Ⅱ上的大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北省沙市等校高一5月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,A、B为两个挨得很近的小球,并列放于光滑斜面上,斜面足够长,在静止释放B球的同时,将A球以某一速度。水平抛出,当A球落于斜面上的P点时,B球的位置位于( )

A.点以下 B.点以上

C.点 D.由于未知,故无法确定

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

物体作匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么任意1秒时间内( )

A.物体的末速度一定等于初速度的2倍

B.物体的末速度一定比初速度大2m/s

C.第5s的初速度一定比第4s的末速度大2m/s

D.第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳套,如图甲所示,实验中先用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互为角度地拉橡皮条,把橡皮条的一端拉倒O点,用铅笔描下O点位置和两个细绳套的方向,并记录弹簧测力计的读数,然后只用一个弹簧测力计,通过细绳套再次把橡皮条的一端拉倒O点,记下弹簧测力计的读数F′和细绳的方向,作出三个力的图示,如图乙所示.

(1)下列说法正确的是

A.实验中两细绳套应当适当长一些,可以减小实验误差;

B.在用力拉弹簧测力计时,拉力应沿弹簧测力计的轴线方向;

C.在作力F1,F2的图示时,必须选取同样的标度,而作F′的图示时,可以选取不同的标度;

D.最后,连接F1,F2和F′三个力的末端,验证所得图形是不是平行四边形.

(2)甲同学在做这个实验的时候,另个弹簧测力计的量程都是10N,他把弹簧测力计校准零点之后,先测量了一个质量为1kg物体的重力,发现示数还是8.2N,换用另外一个弹簧测力计测量这个物体的重力,发现示数还是8.2N,测量重力的操作都是正确的,如果用这两个弹簧测力计进行实验,对实验结果有影响吗?(“有”或“没有”)

乙同学试验后才发现忘记对两个弹簧测力计校准零点,他把两个弹簧测力计平放在实验台上,发现两个弹簧测力计的示数都是0.3N,乙同学的弹簧测力计对实验结果有影响吗? (“有”或“没有”)

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