【题目】如图所示,t=0时,质量为0.5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点.每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g=10 m/s2,则下列说法中正确的是( )
A. t=3s的时刻物体恰好经过B点
B. t=10s的时刻物体恰好停在C点
C. 物体运动过程中的最大速度为12 m/s
D. A、B间的距离小于B、C间的距离
【答案】BD
【解析】试题分析:根据图表中的数据,可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2.根据运动学公式:8+a1t1+a2t2=12,t1+t2=2,解出,知经过s到达B点,到达B点时的速度v=a1t1=
m/s.如果第4s还在斜面上的话,速度应为16m/s,从而判断出第4s已过B点.是在2s到4s之间经过B点.所以最大速度不是12m/s.故AC均错误.第6s末的速度是8m/s,到停下来还需的时间,所以到C点的时间为10s.故B正确.根据v2-v02=2ax,求出AB段的长度为m.BC段长度为m,则A、B间的距离小于B、C间的距离,故D正确.故选BD.
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【题目】某同学用如图所示装置测量小木块与接触面间的动摩擦因数,木块放在粗糙的水平桌面上,右侧拴有一细线,跨过固定在桌面边缘的滑轮与重物连接;实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向右滑,在运动过程中木块始终碰不到滑轮。已知木块的质量为重物的质量为m,回答下列问题:
(1)本实验还需直接测量的物理量有 。
A.重物距地面的高度h
B.木块在桌面上滑行的总距离s
C.重物下落的时间t
(2)利用上述测量的物理量,写出测量的滑动摩擦因数= 。
(3)木块运动过程中,由于滑轮与轴间摩擦及绳子和滑轮的质量的影响,将导致测量的动摩擦因数与实际动摩擦因数相比,其值将 (填“偏大”“相等”或“偏小”).
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【题目】如图甲、乙中是一质量m=6×103 kg的公共汽车在t=0和t=4 s末两个时刻的两张照片。当t=0时,汽车刚启动(汽车的运动可看成匀加速直线运动)。图丙是车内横杆上悬挂的手拉环的图象,测得θ=30°。根据题中提供的信息,无法估算出的物理量是( )
A. 汽车的长度
B. 4 s内汽车牵引力所做的功
C. 4 s末汽车的速度
D. 4 s末汽车合外力的瞬时功率
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【题目】右图为双缝干涉的实验示意图,光源发出的光经滤光片成为单色光,然后通过单缝和双缝,在光屏上出现明暗相间的条纹。若要使干涉条纹的间距变大,在保证其他条件不变的情况下,可以
A. 将光屏移近双缝
B. 更换滤光片,改用波长更长的单色光
C. 增大双缝的间距
D. 将光源向双缝移动一小段距离
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【题目】如图,光滑轨道ABCO固定在竖直平面内,圆弧AB的圆心角为600,O为圆心,半径为R=7.5cm,OB为半圆BCO的直径,光滑平台与轨道相切于A点。质量为M=2kg,长度为L=1.82m的木板静止在水平地面上,木板与水平地面的动摩擦因数为,木板上表面与平台上表面处于同一水平面上。物体P静止在木板上的某处,物体q在水平向左的恒力F=4N作用下,以V0=4m/s的初速度从木板右端向左运动,经过0.2s与p相碰并结合成一整体Q,P、q、Q与木板上表面的动摩擦因数为。当木板与平台相碰时被牢固粘连,Q滑离木板时立刻撤去恒力F,Q恰好能通过圆轨道BCO的最高点。P、q质量均为m=1kg, P、q、Q可看作质点,所有接触面的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10 m/s2,求:
(1) 结合体Q刚过A点时轨道对它支持力;
(2)物体q开始运动时P、q的距离;
(3)木板与平台相碰时,结合体Q的速度大小。
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【题目】如图,水平光滑长杆上套有质量为m的小物块A,细线一端连接A,另一端跨过转轴为O的轻质小滑轮悬挂质量同为m的小物块B,滑轮到杆的距离为h。将A沿杆拉到P点,使PO与水平方向的夹角为,释放A ,A 、B同时由静止开始运动,则
A. B从释放到第一次达到最低点的过程中,A的动能不断增大
B. A由P第一次到达O点正下方的过程中,B的机械能先增后减
C. 当PO与水平方向的夹角为时,A、B速度的大小关系
D. A运动过程中的最大速度为速度
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【题目】关于力的认识,下列说法正确的是:( )
A.只有直接接触的物体间才有力的作用
B.力可以离开施力物体而单独存在
C.力是物体对物体的作用
D.力的大小可以用天平测量
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【题目】物理学中建立“速度”、“加速度”、“电阻”、“电场强度”等概念时采用了以下哪种科学方法:( )
A. 比值定义法 B. 建立理想物理模型 C. 等效替代 D. 控制变量
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