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    下列四个选项中，属于国际单位中基本单位的是：（     ）
    A．N·kg·sB．N·m·sC．kg·s·mD．kg·s·cm
    C
    国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位, 力学的三个基本单位分别是：kg、m、s．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (9分) (2010·苏南模拟)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图13)．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.
    (1)某同学在做该实验时认为：
    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
    B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
    D．拉力F1和F2的夹角越大越好
    其中正确的是________(填入相应的字母)．
    (2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则
    ________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，
    理由是__________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也互相平衡呀！”应该怎样解答小强的疑问？其实小强没有注意到               的两个力是作用在同一个物体上的，而                               是分别作用在相互作用的两个物体上的。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    对牛顿运动定律的理解，下列说法正确的是
    A．在空中向上运动的物体肯定受到了向上的作用力
    B．同一物体在加速运动时和静止时惯性相同
    C．放在水平桌面上的物体受到的重力和桌面的支持力是一对相互作用力
    D．放在水平桌面上的物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体放在水平地面上，下列属于一对作用力和反作用力的是：（  　 ）
    A．物体受到的重力和支持力B．物体受到的支持力和地面受到的压力
    C．地球对物体的引力和支持力D．物体受到的重力和地面受到的压力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图3-4-13所示，质量为10 kg的物体沿水平面向右做减速运动，已知它与地面的动摩擦因数是0.2，则地面受到的摩擦力大小是_____________N，方向向_________.(取g="10" N/kg)

    图3-4-13

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是（   ）
    A．马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进
    B．物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力
    C．轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力
    D．发射火箭时，燃料点燃后，喷出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用力推动火箭前进

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫．当它腹朝天、背朝地躺在地面时，将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下加速，背部猛烈撞击地面，地面反作用力便将其弹向空中（设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等）．弹射录像显示，磕头虫拱背后重心向下加速（视为匀加速）的距离约为0.8mm，弹射最大高度约为24cm．人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然蹬地向上加速．如果加速过程（视为匀加速）人的重心上升高度约为0.5m，假设人与磕头虫向下的加速度大小相等，那么人离地后重心上升的最大高度可达（不计空气阻力的影响）（　　）
    A．150mB．75mC．15mD．7.5m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    红、黄两队拔河比赛，结果红队胜，那么比赛进行中（   ）
    A．红队拉绳子的力大于黄队拉绳子的力
    B．红队与地面间的摩擦力大于黄队与地面间的摩擦力
    C．红、黄两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反
    D．红、黄两队拉绳子的力大小相等，方向相反

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