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    在验证两个互成角度的共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中，只用一个弹簧测力计，其他的器材不变，请叙述实验步骤和方法.

      其步骤、方法如下：
    1.把橡皮条的一端固定在板上的A点.
    2.用两条细绳结在橡皮条的另一端，通过细绳用一个弹簧测力计和一只手互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点伸长到O点（如图1）.


    【试题分析】
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    做“验证力的平行四边形定则”的实验时，在水平放置的木板上固定一张白纸．把橡皮条的一端固定在木板的A点，另一端连接两根绳套．通过绳套用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条使橡皮条伸长到某一点O．此时需记录下
    O点位置
    O点位置
    、
    两细绳方向
    两细绳方向
    和两个弹簧秤的读数F1、F2．然后，改用一个弹簧秤把橡皮条拉长到
    O点
    O点
    后，再记录下
    细绳方向
    细绳方向
    和弹簧秤的读数F′．用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线．选好标度，按F1、F2的大小做两个力的图示．用三角板做平行四边形，求得合力F．比较一下，力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向是否相同．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列说法中正确的是
    BC
    BC

    A．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两弹簧秤的示数必须相等
    B．用两个弹簧秤拉橡皮条和用一个弹簧秤拉橡皮条，两次橡皮条的拉伸程度要相同
    C．在使用弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．两细绳必须等长
    （2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力，F’表示一个弹簧拉橡皮条时的力，则图中符合实验事实的是：
    A
    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列说法中正确的是
    C
    C
    ．
    A．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两弹簧秤的示数必须相等
    B．用两个弹簧秤拉橡皮条和用一个弹簧秤拉橡皮条，两次橡皮条的拉伸程度相同就说明两次拉力效果相同
    C．在使用弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．两细绳必须等长
    （2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力，F′表示一个弹簧拉橡皮条时的力，则图中符合实验事实的是：
    A
    A
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在验证两个互成角度的共点力合成遵从平行四边形法则的实验中，无橡皮条，只有三个弹簧测力计、一把直尺、一支铅笔、三张白纸、平木板和三根细绳，请叙述实验步骤和方法.

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