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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图2所示，在两个等量同号的正电荷的电场中有A、B、C、D四个点，其中C、D两点在两个电荷连线上，A、B两点在两电荷连线的中垂线上，如果各点电场强度用E表示，电势用φ表示，下列说法正确的是（　　　 ）
    A.EA一定小于EB　B.ED一定大于EC

    C.φA一定小于φB　D.φC一定小于φD


    C
    【试题分析】
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）①如图1所示，在一次实验中，用游标为10个小等分尺度的游标卡尺测量一小球的直径，得到如图所示中的游标卡尺的读数，由于遮挡，只能看到游标的后半部分，图中游标卡尺的读数为
    1.45
    1.45
    cm．

    ②如图2所示，在另一次实验中，用螺旋测微器测量以金属丝的直径，测得其读数为0.800mm，图10中A、B、C所对应的数值是
    35
    35
    、
    30
    30
    、
    25
    25
    ．
    （2）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划并设计实验，进行实验能收集证据，评估交流等．一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关，于是他准备用实验探究这个问题．
    ①这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的
    作出假设
    作出假设
    环节．
    ②为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块时下列选项中的
    C
    C

    A．各面粗糙程度相同的正方体木块
    B．各面粗糙程度不相同的正方体木块
    C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的正方体木块
    D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相等的正方体木块
    ③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案如图3．
    方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；
    方案B：木块固定，通过细线水平拉动木块，如图（b）所示；

    a．上述两种方案中，你认为更合理的是方案
    B
    B
    ，原因是
    摩擦力大小容易测量；
    摩擦力大小容易测量；

    b．实验能中应测量的物理量是：
    接触面积大小、弹簧测力计示数
    接触面积大小、弹簧测力计示数
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用两个弹簧秤分别勾住两个绳套，并互成角度地拉到某-点并记下该点的位置P点；再用其中一弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条，使细绳的结点到达同一位置P点．
    （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是
    C
    C
    ．（填入相应的字母）
    A．拉橡皮条的细绳要稍长一些且两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上，两个分力F1、F2间夹角要尽量大些
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等，两个分力F1、F2的大小要尽量大些
    （2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，
    图1中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F 表示，F1、F2与F 的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的是
    BC
    BC
    ．
    A．F1=4N    B．F=12N   C．θ1=45°   D．θ1＜θ2
    （3）如图2所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，使b弹簧按图示位置开始顺时针缓慢转动，若这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变，则b弹簧秤转动过程中，a、b两弹簧秤的读数变化情况是
    D
    D

    A．a增大，b减小   B．a减小，b增大   C．a减小，b先增大后减小   D．a减小，b先减小后增大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．物块A1、A2、B1和B2的质量均为m，A1、A2用刚性轻杆连接，B1、B2用轻质弹簧连接，两个装置都放在水平的支托物上，处于平衡状态，如图1所示．今突然撤去支托物、让物块下落，在除去支托物的瞬间，A2受到的合力为F1，B2受到的合力为F2，则F1=
    mg
    mg
    ，F2=
    2mg
    2mg
    ，

    Ⅱ．如图2所示，在重力加速度为g的空间，有一个带电荷量为+Q的场源电荷置于O点，B、C为以O为圆心、半径为R的竖直圆周上的两点，A、B、O在同一竖直线上，AB=R，O、C在同一水平线上．现在有一质量为m、电荷量为-q的有孔小球，沿光滑绝缘细杆AC从A点由静止开始滑下，滑至C点时速度的大小为
    		5gR
    ．则B、A两点间电势差大小为
    mgR
    2q
    mgR
    2q
    ，若从A点自由释放，下滑到B点的速度大小为
    		3gR
    		3gR
    ．
    Ⅲ．为研究滑块的运动，选用滑块、钩码、纸带、毫米刻度尺、带滑轮的木板、以及由漏斗和细线构成的单摆等组成如图3所示的装置，实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时让单摆垂直于纸带运动方向做小摆幅摆动，漏斗可以漏出很细的有色液体，在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置，如图4所示．
    ①漏斗和细线构成的单摆在该实验中所起的作用与下列哪个仪器相同？
    A
    A
    （填写仪器序号）．
    A．打点计时器；B．秒表；C．毫米刻度尺；D．电流表
    ②已知单摆周期T=2s，在图4中AB=24.10cm，BC=27.90cm，CD=31.90cm、DE=36.10cm，则单摆在经过D点时，滑块的瞬时速度为VD=
    0.34
    0.34
    m/s，滑块的加速度为a=
    0.04
    0.04
    m/s2（保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）如图1所示，是两个城市间的光缆中的一条光导纤维的一段，光缆总长为L，它的玻璃芯的折射率为n1，外层材料的折射率为n2．若光在空气中的传播速度近似为c，则对于光由它的一端射入经多次全反射后从另一端射出的过程中，下列判断中正确的是：
     
     
    A．n1＜n2，光通过光缆的时间等于
    n
     
    1
    L
    c

    B．n1＜n2，光通过光缆的时间大于
    n
     
    1
    L
    c

    C．n1＞n2，光通过光缆的时间等于
    n
     
    1
    L
    c

    D．n1＞n2，光通过光缆的时间大于
    n
     
    1
    L
    c

    （2）图2为某一报告厅主席台的平面图，AB是讲台，S1、S2是与讲台上话筒等高的喇叭，它们之间的相互位置和尺寸如图所示．报告者的声音放大后经喇叭传回话筒再次放大时可能会产生啸叫．为了避免啸叫，话筒最好摆放在讲台上适当的位置，在这些位置上两个喇叭传来的声音因干涉而相消．已知空气中声速为340m/s，若报告人声音的频率为136Hz，问讲台上这样的位置有多少个？

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：实验题

    用斜面、小车、砝码等器材按图1连接，在探究a、m、F三者关系的实验中，得到图2所示的一条纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、…、x6可用刻度尺量出．
    (1)请写出三个不同的计算加速度的表达式．
    (2)如图3所示，是甲同学根据测量数据画出的a-F 图象，此图象表明实验过程中出现的问题是_________
    (3)乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图象，如图4所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小．

                                   图1                                                                       图2

                                                         图3                                      图4

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