分析 (1)根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材.
(2)根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量.
(3)根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤.
(4)抓住物体的加速度不变,结合速度位移公式得出v2-h的关系式,从而确定正确的图线.
解答 解:(1)A、实验中为了减小阻力的影响,选择质量大一些、体积小一些的重锤,故A正确,B错误.
C、实验中用刻度尺测量点迹间的距离,故C正确,D错误.
E、由于打点计时器可以直接记录时间,所以不需要秒表,故E错误.
故选:AC.
(2)从打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的减少量△Ep=mghB,B点的瞬时速度${v}_{B}=\frac{{h}_{C}-{h}_{A}}{2T}$,则动能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(3)A.释放重锤前,为了减小阻力的影响,使纸带保持竖直,故A正确.
B、实验时应先接通电源,再释放重物,故B正确.
C、瞬时速度的大小不能通过v=$\sqrt{2gh}$计算,否则就默认了机械能守恒,失去验证的意义,故C错误.
D、用刻度尺测量某点到O点的距离h,利用公式mgh计算重力势能的减少量,其中g应取当地的重力加速度,故D正确.
故选:ABD.
(4)阻力大小保持不变,则加速度大小不变,根据v2=2ah知,合理的v2-h图象是过原点的倾斜直线,故A正确.
故答案为:(1)AC;(2)mghB,$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$;(3)ABD;(4)A.
点评 解决本题的关键知道实验的原理以及操作中的注意事项,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度,从而得出动能的增加量,会根据下降的高度求解重力势能的减小量.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| △Ep(×10-2J) | 4.892 | 9.786 | 14.68 | 19.59 | 29.38 |
| △Ek(×10-2J) | 5.04 | 10.1 | 15.1 | 20.0 | 29.8 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B=$\frac{mgsinθ}{IL}$ | B. | B=$\frac{mg}{2ILcosθ}$ | C. | B=$\frac{mgtanθ}{IL}$ | D. | B=$\frac{mgcosθ}{IL}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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