如图所示,在匀强电场中,有A、B两点,它们之间的距离为10cm,两点的连线与场强方向成53°角。将一个电荷量为1×10﹣6 C的电荷由A点移到B点,电场力做功为1.2×10﹣4 J。其中cos530=0.6,sin530=0.8,求:
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(1)A、B两点的电势差UAB;
(2)匀强电场的场强E。
科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上11.4周练物理卷(解析版) 题型:选择题
一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相反,但加速度的大小逐渐减小直至为零,则在此过程中( )
A、速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值
B、速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值
C、位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大
D、位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年甘肃天水一中高二文上第二阶段考物理卷(解析版) 题型:计算题
把一根长为L=10cm的直导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中。
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(1)当导线中通以I1=2A的电流时,导线受到的安培力大小为 1.0×10-7N,试求该磁场的磁感应强度的大小B。
(2)若该导线中通以I2=3A的电流,试求此时导线所受安培力大小F,并判断安培力的方向。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆二外高二上学期第13周周清物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学利用图(a)所示电路测量量程为2.5 V的电压表的内阻(内阻为数千欧姆),可供选择的器材有:电阻箱R(最大阻值99 999.9 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值50 Ω),滑动变阻器R2(最大阻值5 kΩ),直流电源E(电动势3 V)。开关1个,导线若干。
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实验步骤如下
①按电路原理图(a)连接线路;
②将电阻箱阻值调节为0,将滑动变阻器的滑片移到与图(a)中最左端所对应的位置,闭合开关S;
③调节滑动变阻器,使电压表满偏;
④保持滑动变阻器滑片的位置不变,调节电阻箱阻值,使电压表的示数为2.00 V,记下电阻箱的阻值。
回答下列问题:
(1)试验中应选择滑动变阻器_______(填“
”或“
”)。
(2)根据图(a)所示电路将图(b)中实物图连线。
(3)实验步骤④中记录的电阻箱阻值为630.0 Ω,若认为调节电阻箱时滑动变阻器上的分压不变,计算可得电压表的内阻为_______Ω(结果保留到个位)。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆二外高二上学期第13周周清物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,正方体真空盒置于水平面上,它的ABCD面与EFGH面为金属板,其他面为绝缘材料.ABCD面带负电,EFGH面带正电.从小孔P沿水平方向以相同速率射入三个带负电的小球A、B、C,最后分别落在1、2、3三点,则下列说法正确的是
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A.三个小球在真空盒中都做类平抛运动
B.C球在空中运动时间最长
C.C球落在平板上时速度最大
D.C球所带电荷量最少
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川雅安中学高二上学期半期考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
图示电路中,R1、R2为定值电阻,电源内阻为r,闭合开关S,电压表显示有读数,调节可变电阻R的阻值,使电压表示数增加△U,则在此过程中( )
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A.可变电阻R阻值增大,通过它的电流增大
B.电阻R2两端的电压减小,变化量等于△U
C.通过电阻R2的电流减小,变化量大于![]()
D.电源的路端电压增大,变化量小于![]()
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年陕西西北大学附中高二上学期期中考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,电源电动势E=10V,其内阻r=1
。固定电阻的阻值R1=3
,可变电阻R2的阻值可在0~20
之间调节,电容器的电容C=30μF。求:
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(1)闭合开关S,当R2=1
时,求R2消耗的功率;
(2)在(1)的情况下,电容器上极板所带的电量;
(3)闭合开关S,当R2取何值时,R2消耗的功率最大,最大功率为多少。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年陕西西北大学附中高二上学期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
由库仑定律可知,真空中两个静止的点电荷,带电量分别为q1q2,其间距为r时,它们之间的相互作用力的大小为
,式中k为静电力常量.若用国际单位制的基本单位表示,k的单位应为( )
A.kg•m2•C2 B.N2•C2•m-2
C.kg•m3•C-2 D.N•m2•C-2
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科目:高中物理 来源:2017届湖北省高三上学期限时训练十物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,放在斜劈上的物块,受到平行于光滑斜面向下的力F作用,沿斜面向下运动,斜劈保持静止.下列说法正确的是
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A.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右
B.地面对斜劈的弹力大于斜劈和物块的重力之和
C.若F增大,地面对斜劈的摩擦力也增大
D.若F反向,地面对斜劈的摩擦力也反向
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