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13.下面列举了四个物理量的单位,其中属于国际单位制(SI)的基本单位的是(  )
A.米(m)B.千克(kg)C.秒(s)D.牛顿(N)

分析 国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔.而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.

解答 解:A、七个基本单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔.所以米、千克和秒是基本单位.故ABC正确;
D、牛顿是力的单位,是导出单位,不是基本单位.故D错误.
故选:ABC

点评 本题的解题关键要掌握国际单位制中三个基本单位,要注意基本物理量与基本单位的区别,不能混淆.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.一艘宇宙飞船在顶定轨道上做匀速圆周运动,在该飞船的密封舱内,下列实验能够进行的是.
A.宇航员生活废水静置过滤处理实验
B.利用自由落体运动研究动能与重力势能转化规律实验
C.探究感应电流产生条件的实验
D.利用力的合成验证平行四边形法则实验.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,一对竖直放置的平行正对金属板A、B构成电容器,电容为C.电容器的A板接地,且中间有一个小孔S.一个被灯丝加热的阴极K与S位于同一水平线,从阴极上可以不断地发射出电子,电子经过电压U0.加速后通过小孔S沿水平方向射入A、B两极板间.设电子的质量为m,电荷量为e,电子从阴极发射时的初速度可忽略不计,如果到达B板的电子都被B板吸收,且单位时间内射入电容器的电子个数为n,随着电子的射入,两极板间的电势差逐渐增加,致使最终电子无法到达B板.求:
(1)第一个到达B板的电子其速度的大小;
(2)当B板吸收了N个电子时,A、B两板间的电势差;
(3)从电子射入小孔开始到A、B两板间的电势差达到最大值所经历的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示为两个不同闭合电路中两个不同电源的U-I图象,O为坐标原点,下列判断正确的是(  )
A.电动势E1=E2,内阻r1>r2
B.电动势E1>E2,内阻r1>r2
C.电动势E1<E2,内阻 r1<r2
D.电动势E1=E2,发生短路时的电流I1>I2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.关于某个物体受到的力与运动的关系,下列说法正确的是(  )
A.物体受到的合力为零,速度一定为零
B.物体受到的合力恒定,速度一定恒定
C.物体受到的合力越大,速度一定越大
D.物体受到的合力越大,加速度一定越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.某电站到用户的距离为L,在某次输电时,经测量镀电线上的电流为I.为了节省能耗,输电线上损失的电压不能大于U.已知该输电钱的电阻率为ρ,输电线为匀质的导线,则输电线直径的最小值为(  )
A.2$\sqrt{\frac{2ρLI}{πU}}$B.$\sqrt{\frac{2ρLI}{πU}}$C.2$\sqrt{\frac{ρLI}{πU}}$D.$\sqrt{\frac{ρLI}{πU}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.一定质量的理想气体处于平衡状态Ⅰ,现设法使其温度降低而压强增大,达到平衡状态Ⅱ,则(  )
A.状态Ⅰ时气体的密度比状态Ⅱ时的大
B.从状态Ⅰ到状态Ⅱ气体对外做功
C.状态Ⅰ时分子间的平均距离比状态Ⅱ时的大
D.状态Ⅰ时每个分子的动能都比状态Ⅱ时的分子平均动能大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,两个带正电的点电荷M和N,带电量均为Q,固定在光滑绝缘的水平面上,相距2L,A,O,B是MN连线上的三点,且O为中点,OA=OB=$\frac{L}{2}$,一质量为m、电量为q的点电荷以初速度v0从A点出发沿MN连线向N运动,在运动过程中电荷受到大小恒定的阻力作用,但速度为零时,阻力也为零,当它运动到O点时,动能为初动能的n倍,到B点刚好速度为零,然后返回往复运动,直至最后静止.已知静电力恒量为k,取O处电势为零.求:
(1)A点的场强大小;
(2)阻力的大小;
(3)A点的电势;
(4)电荷在电场中运动的总路程.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图,是为汽车发动机的冷却风扇设计的一个控制电路.当温度升高,热敏电阻的阻值变小.设计要求是:点火开关闭合且温度过高时,继电器通电,右侧磁性开关合上,冷却风扇M工作.则(  )
A.虚线框内接入的门电路是“或”门,要使冷却风扇容易起动,则应增大可变电阻R1
B.虚线框内接入的门电路是“或”门,要使冷却风扇容易起动,则应减小可变电阻R1
C.虚线框内接入的门电路是“与”门,要使冷却风扇容易起动,则应增大可变电阻R1
D.虚线框内接入的门电路是“与”门,要使冷却风扇容易起动,则应减小可变电阻R1

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