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【题目】关于曲线运动,以下说法中正确的是  

A. 平抛运动是一种匀变速运动

B. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动

C. 做匀速圆周运动的物体,所受合力是恒定的

D. 做圆周运动的物体合力总是与速度方向垂直

【答案】A

【解析】

试题物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,合外力大小和方向不一定变化,由此可以分析得出结论.

解:A、平抛运动只受到重力的作用,是一种加速度不变的曲线运动,即匀变速曲线运动,故A正确;

B、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,物体在恒力作用下,可以做曲线运动,比如平抛运动,所以B错误.

C、匀速圆周运动的向心力的方向始终是指向圆心的,方向是不断变化的,所以匀速圆周运动一定是受到变力的作用,所以C错误.

D、物体做匀速圆周运动的物体合力才总是与速度方向垂直,所以D错误.

故选:A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)20分度的游标卡尺测物体的长度,如图甲所示,读数为________m,用螺旋测微器测物体的厚度,如图乙所示,读数为________m.

(2)为了描绘标有“3 V,0.4 W”的小灯泡的伏安特性曲线,要求灯泡电压能从零开始变化.所给器材如下:

A.电流表(0~200 mA,内阻0.5 Ω);

B.电流表(0~0.6 A,内阻0.01 Ω);

C.电压表(0~3 V,内阻5 kΩ);

D.电压表(0~15 V,内阻50 kΩ);

E.滑动变阻器(0~10 Ω,0.5 A);

F.滑动变阻器(0~1 kΩ,0.1 A);

G.电源(3 V);

H.电键一个,导线若干.

①为了完成上述实验,实验中应选择的仪器是________

②在虚线框中画出完成此实验的电路原理图,并将实物按电路图用导线连好_________________

③此实验描绘出的I—U图线是________(曲线直线”),其原因是_____________.

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【题目】如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,关于物块P所受静摩擦力的大小和使物体紧压斜面的力,说法正确的是

A. 一直增大,一直增大

B. 一直减小,一直增大

C. 先减小后增大,一直减小

D. 先增大后减小,一直减小

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【题目】如图滑板运动是一项惊险刺激的运动,深受青少年的喜爱。如图是滑板运动的轨道,ABCD是一段圆弧形轨道,BC是一段长7m的水平轨道。一运动员从AB轨道上P点以6m/s的速度下滑,经BC轨道后冲上CD轨道,到Q点时速度减为零。已知运动员的质量50kgh=1.4mH=1.8m,不计圆弧轨道上的摩擦。求: (g=10m/s2)

(1)运动员第一次经过B点、C点时的速度各是多少?

(2) 运动员与BC轨道的动摩擦因数?

(3) 运动员最后停在BC轨道上何处?

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【题目】如图甲所示,有一倾角为37°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一质量为M的木板。开始时质量为m=2 kg 的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上,现将力F变为水平向右,当滑块滑到木板上时撤去力F,木块滑上木板的过程不考虑能量损失。此后滑块和木板在水平面上运动的vt图象如图乙所示,g=10 m/s2。求:

(1)水平作用力F的大小;

(2)滑块开始下滑时的高度;

(3)木板的质量。

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【题目】发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示。卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是  

A. 卫星在轨道3上运行的速率大于在轨道1上的速率

B. 卫星在轨道3上的机械能小于在轨道1上的机械能

C. 卫星在轨道2上经过Q点时的加速度大于它在轨道1上经过Q点时的加速度

D. 卫星在轨道2上由Q点运动至P点的过程中,速度减小,加速度减小,机械能守恒

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【题目】某人将一重物由静止举高h,并获得速度v,下列说法正确的是  

A. 合外力对物体做的功等于物体机械能的增加

B. 物体克服重力做的功等于物体重力势能的增加

C. 人对物体做的功等于物体克服重力做的功与物体获得的动能之和

D. 人对物体做的功等于物体机械能的增加

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【题目】某物体做直线运动,位移遵循的方程为x=6t-t2(其中,x的单位为 m,t的单位为s)。则下列说法正确的是( )

A. 物体运动的初速度为零0

B. t=3s时,物体速度为3m/s

C. 物体运动的加速度为

D. 物体作匀速直线运动

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【题目】物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡,其标称功率值为,额定电压值已模糊不清.他们想测定其额定电压值,于是先用欧姆表直接测出该灯泡常温下不发光的电阻约为,然后根据公式计算出该灯泡的额定电压.他们怀疑所得电压值不准确,于是,再利用下面可供选择的实验器材设计一个电路,测量通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据来绘灯泡的图线,进而分析灯泡的额定电压.

A.电压表(量程,内阻约

B.电流表(量程,内阻约

C.电流表(量程,内阻约

D.滑动变阻器

E.滑动变阻器

F.电源(电动势,内阻不计)

G.开关和导线若干

H.待测灯泡(额定功率,额定电压未知)

(1)在下面所给的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图________,指出上述器材中,电流表选择_____(“):滑动变阻器选择____(填”).

(2)在实验过程中,该同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加,当电压达到时,发现灯泡亮度很暗,当达到时,发现灯泡已过亮,便立即断开开关,并将所测数据记录在下边表格中.

次数

1

2

3

4

5

6

7

0.20

0.60

1.00

1.40

1.80

2.20

2.70

80

155

195

227

255

279

310

请你根据实验数据在图中作出灯泡的图线______

(3)由图象得出该灯泡的额定电压应为__;这一结果大于,其原因____

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