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    轻杆的一端安装有一个小滑轮P，用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子，如图所示．现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度到虚线位置，则下列关于杆对滑轮P的作用力的判断正确的是（   ）

    A.变大　　B.不变     C.变小     D.无法确定


    B

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    科目：高中物理 来源：2015年全国普通高等学校招生统一考试物理（新课标卷2解析版） 题型：计算题

    （10分）如图，一粗细均匀的U形管竖直放置，A侧上端封闭，B侧上侧与大气相通，下端开口处开关K关闭，A侧空气柱的长度为l=10.0cm，B侧水银面比A侧的高h=3.0cm，现将开关K打开，从U形管中放出部分水银，当两侧的高度差为h1=10.0cm时，将开关K关闭，已知大气压强p0=75.0cmHg。

    （ⅰ）求放出部分水银后A侧空气柱的长度；

    （ⅱ）此后再向B侧注入水银，使A、B两侧的水银达到同一高度，求注入水银在管内的长度。

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    科目：高中物理 来源：2015年全国普通高等学校招生统一考试物理（天津卷解析版） 题型：选择题

    如图所示，固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环，圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接，弹簧的另一端连接在墙上，并且处于原长状态，现让圆环由静止开始下滑，已知弹簧原长为L，圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L（未超过弹性限度），则在圆环下滑到最大距离的过程中

    A.圆环的机械能守恒

    B.弹簧弹性势能变化了

    C.圆环下滑到最大距离时，所受合力为零

    D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图13所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t＝0时刻的波形图，已知波的传播速度v＝2m/s．（1）写出x＝1.0m处质点的振动函数表达式__________________（2）求出x＝2.5m处质点在0～4.5s内通过的路程______________，t＝4.5s时的位移______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在白炽灯的照射下从两块捏紧的玻璃板表面看到彩色条纹，通过狭缝观察发光的白炽灯也会看到彩色条纹，这两种现象（   ）

    A.前者是光的衍射现象，后者是光的干涉现象

    B.前者是光的干涉现象，后者是光的衍射现象    

    C.都是光的干涉现象

    D.都是光的衍射现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    振源O起振方向沿+y方向，从振源O起振时开始计时，经t=0.9s，x轴上0至12m范围第一次出现图示简谐波，则（   ）

    A.此列波的波速约为13.3m/s

    B.t=0.9s时，x轴上6m处的质点振动方向向下

    C.波的周期一定是0.4s

    D.波的周期(n可取0，1，2，3……)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，实线表示两个相干波源S1、S2发出的波的波峰位置，则图中的         点为振动加强点的位置，图中的        点为振动减弱点的位置。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用两束频率相同，强度不同的紫外线去照射两种不同金属，都能产生光电效应，则(   )

    A．因入射光频率相同，产生光电子的最大初动能必相同

    B．用强度大的紫外线照射时，所产生的光电子的初速度一定大

    C．从极限波长较长的金属中飞出的光电子的初速度一定大

    D．由强度大的紫外线所照射的金属，单位时间内产生的光电子数目一定多

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．                                                                                                                              

    （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的                         （填字母代号）．             

    A．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度                                                                             

    B．将橡皮条拉伸相同长度即可                                                                                       

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度                                                                                       

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置                                                                            

    （2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是              （填字母代号）．             

    A．两细绳必须等长                                                                                                         

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行                                                                      

    C．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些                            

    D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大．                                         

                                                                                                                                           

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