(1)写出下列表格中物理量在国际单位中的单位：
| 物理量 | 时间 | 速度 | 加速度 | 力 | 功 | 功率 |
| 单位 |
(2)完成下列单位换算：
160 km/h＝________ m/s，
4 m/s2＝________cm/s2，
10 m/s2＝________N/kg，
10 t＝________kg.
科目：高中物理 来源： 题型：
用两根等长的绳子吊着一重物，两绳的上端在同一水平线上，逐渐增大两绳子之间的夹角，并使重物保持静止状态，则两绳子拉力( )
A．大小不变 B．逐渐增大
C．逐渐变小 D．先增大后减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，质量均为m的A和B两球用轻弹簧连接，A球用细线悬挂起来，两球均处于静止状态．如果将悬挂A球的细线剪断，此时A和B两球的瞬间加速度各是多少？
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科目：高中物理 来源： 题型：
在研究匀变速直线运动的实验中，取计时时间间隔为0.1 s，测得相邻时间间隔的位移差的平均值Δx＝1.2 cm，若还测出小车的质量为500 g，则关于加速度、合外力的大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是( )
A．a＝
m/s＝120 m/s
B．a＝
m/s2＝1.2 m/s2
C．F＝500×1.2 N＝600 N
D．F＝0.5×1.2 N＝0.6 N
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列判断正确的是( )
A．人行走时向后蹬地，给地面向后的摩擦力，地面给人的摩擦力是人向前的动力
B．人匀速游泳时，人在水中的运动是对水向前用力，水给人的阻力，方向向后
C．放在桌面上的物体，因有重力，才有对桌面的压力，才有桌面的支持力出现，即压力先产生，支持力后出现
D．作用力与反作用力，应是先有作用力，再有反作用力，作用力先变化，反作用力也随后跟着相应变化
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，杆上套着一个圆环，箱子的质量为M，环的质量为m，圆环沿杆加速下滑，环与杆间有摩擦，则
(1)此时箱子对地面的压力__________(M＋m)g(填“大于”“等于”或“小于”)；
(2)若环与杆间摩擦力的大小为F摩，则箱子对地面压力的大小为__________；
(3)若环沿杆下滑的加速度为a，则箱子对地面的压力大小为__________；
(4)若给环一定的初速度，使环沿杆上滑的过程中，摩擦力的大小仍为F摩，则箱子对地面的压力大小为__________．
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科目：高中物理 来源： 题型：
静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用，该力随时间变化的图线如图所示，则下列说法正确的是( )
A．物体在20 s内平均速度为零
B．物体在20s末的速度为零
C．物体在20s末又回到出发点
D．物体在l0s末的速度最大
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图甲所示，质量为m的木块放在动摩擦因数为μ的水平面上静止不动．现对木块施加水平推力F的作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，则图丙反映的可能是木块的哪两组物理量之间的关系：
A．x轴表示力F，y轴表示加速度a
B．x轴表示时间t，y轴表示加速度a
C．x轴表示时间t，y轴表示速度v
D．x轴表示时间t，y轴表示位移x
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