[题目]如图所示.水平放置的平行板电容器充电后与电源断开.上极板带正电.下极板接地.一带电油滴静止于P点.现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离.则油滴A. 仍保持静止.电势能增大 B. 仍保持静止.电势能减小C. 将向下运动.电势能增大 D. 将向下运动.电势能减小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，水平放置的平行板电容器充电后与电源断开，上极板带正电，下极板接地，一带电油滴静止于P点。现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离，则油滴

A. 仍保持静止，电势能增大 B. 仍保持静止，电势能减小

C. 将向下运动，电势能增大 D. 将向下运动，电势能减小

【答案】B

【解析】平行板电容器充电后与电源断开，电容器的电量不变，将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离，板间距离增大，由推论公式，分析得到板间场强不变，所以电荷所受电场力不变，所以电荷保持静止，P点与下板间的电势差为，由公式，由于P点到下板的距离增大，所以电势差增大，由公式，由于电荷带负电，所以电势能减小，故B正确。

点晴：本题是电容器的动态变化分析问题，难点是确定P点与正极板的电势变化，往往根据电势差及电势高低分析电势的变化。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某实验小组利用如图1所示电路，可测量多用电表内电池的电动势和电阻“x1”挡内部电路的总电阻。使用的器材有：多用电表，电流表，滑动变阻器导线若干。

回答下列问题：

（1）将多用电表挡位调到电阻“×1”挡，再将红表笔和黑表笔短接进行欧姆调零。随后按如图所示把多用电表、电压表、滑动动变阻器连接起来，如果图1中接线正确，那么与多用电表的a接线柱相接的是____________（填“黑”或“红”表笔.

（2）调节滑动变阻器的滑片，从图1位置向右滑动过程中，电流表的读数________.（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（3）调节滑动变阻器的过程中，某次欧姆表指针位置如图2所示，读数为_______Ω，对应电流表的指针位置如图3所示，读数为_______A.经过多次测量，将电流表读数的倒数，和与之对应的欧姆表读数R，得到如图4所示的图象，由此可得多用电表内电池的电动势为_______V，选择“×1”挡时内阻为______Ω.（计算结果保留三位有效数字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】甲、乙两列简谐横波波速均为v = 2 m/s，甲沿x轴负方向传播，乙沿x轴正方向传播，某时刻波的图象分别如图甲、乙所示，其中P、Q处的质点均处于波峰，关于这两列波，下列说法正确的是______。（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）

A．甲波中的M处质点比P处质点先回到平衡位置

B．从图示的时刻开始，P处质点与Q处质点同时回到平衡位置

C．从图示的时刻开始，经过1.0 s，P质点沿x轴负方向通过的位移为2 m

D．从图示的时刻开始，经过1.0 s，M质点通过的路程为20 cm

E．如果这两列波相遇不可能形成稳定的干涉图样

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

A. 仍保持静止，电势能增大 B. 仍保持静止，电势能减小

C. 将向下运动，电势能增大 D. 将向下运动，电势能减小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示，A、B为两块平行金属板，极板间电压为UBA=1125 V，两板中央各有小孔O和O′。现有足够多的电子源源不断地从小孔O由静止进入A、B之间。在B板右侧，平行金属板M、N长度相同，L1=4×10－2 m，板间距离d=4×10－3 m，在距离M、N右侧边缘L2=0.1 m处有一荧光屏P，当M、N之间未加电压时电子沿M板的下边沿穿过，打在荧光屏上的O″点并发出荧光。现在金属板M、N之间加一个如图乙所示的变化电压u，在t=0时刻，M板电势低于N板电势。已知电子质量为me=9.0×10－31 kg，电荷量为e=1.6×10－19 C。

（1）每个电子从B板上的小孔O′射出时的速度为多大？

（2）电子打在荧光屏上的范围是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（1）读出下图中螺旋测微器和游标卡尺的读数。螺旋测微器的读数为______mm；游标卡尺的读数为________mm。

（2）如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是可以通过仅测量_______(填选项前的序号)，间接地解决这个问题

A．小球开始释放的高度h

B．小球抛出点距地面的高度H

C．小球做平抛运动的水平位移

②用天平测量两个小球的质量m1、m2。图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放；然后，把被碰小球m2静止于轨道的水平部分，再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复，分别找到小球的平均落点M、P、N，并测量出平均水平位移OM、OP、ON。