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    17．如图所示是静电除尘的原理示意图，A为金属管，B为金属丝，在A、B之间接上高电压，使B附近的空气分子被强电场电离为电子和正离子，电子在向A极运动过程中被烟气中的煤粉俘获，使煤粉带负电，最终被吸附到A极上，排出的烟就比较清洁了．有关静电除尘的装置，下列说法正确的是（　　）
    A．金属管内形成的电场为匀强电场
    B．D为烟气的进气口，C为排气口
    C．金属管A应接高压电源的正极，金属丝B接负极
    D．以上说法均不正确

    分析 当管内接通静电高压时，管内存在强电场，它使空气电离而产生阴离子和阳离子．负离子在电场力的作用下，向正极移动时，碰到烟尘微粒使它带负电．因此，带电尘粒在电场力的作用下，向管壁移动，并附在管壁上，这样，消除了烟尘中的尘粒．

    解答 解：A、当管内接通静电高压时，管内产生的电场是以B为圆心的辐射状的电场，不是匀强电场．故A错误；
    B、由于煤粉被吸到A上后，在重力的作用下降向下运动，所以C不能做排气口．故B错误；
    C、D、管内接通静电高压时，管内存在强电场，它使空气电离而产生阴离子和阳离子．负离子在电场力的作用下，向正极移动时，碰到烟尘微粒使它带负电．所以金属管A应接高压电源的正极，金属丝B接负极，故C正确；D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了静电在实际生产中的应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例．基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，在水平面上有两条长度均为4L、间距为L的平行直轨道，处于竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度为B．横置于轨道上长为L的滑杆向右运动，轨道与滑杆单位长度的电阻均为$\frac{R}{L}$，两者无摩擦且接触良好．轨道两侧分别连接理想电压表和电流表．若将滑杆从轨道最左侧匀速移动到最右侧，当滑竿到达轨道正中间时电压表示数为U，则滑竿匀速移动的速度为$\frac{5U}{4BL}$，在滑动过程中两电表读数的乘积的最大值为$\frac{25{U}^{2}}{64R}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．某一密闭容器中密封着一定质量的某种实际气体，气体分子间的相互作用力表现为引力．关于实际气体的下列说法中正确的是（　　）
    A．在完仝失重的情况下，密封容器内的气体对器壁的顶部没有作用力
    B．若气体膨胀对外界做功，则分子势能一定增大
    C．若气体被压缩，外界对气体做功，则气体内能一定增加
    D．若气体从外界吸收的热量等于膨胀对外界做的功，则气体分子的平均动能一定减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，有A、B两颗卫星绕地心O做圆周运动，旋转方向相同．A卫星的周期为T1，B卫星的周期为T2，在某一时刻两卫星相距最近，则（引力常量为G）（　　）
    A．两卫星经过时间t=T1+T2再次相距最近
    B．两颗卫星的轨道半径之比T22：T12
    C．若己知两颗卫星相距最近时的距离，可求出地球的质量
    D．若己知两颗卫星相距最近时的距离，可求出地球表面的重力加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，一辆质量M=3kg的小车A静止在光滑的水平面上，小车上有一质量m=l kg的光滑小球B，将一轻质弹簧压缩并锁定，此时弹簧的弹性势能为Ep=6J，小球与小车右壁距离为L=0.4m，解除锁定，小球脱离弹簧后与小车右壁的油灰阻挡层碰撞并被粘住，求：
    ①小球脱离弹簧时的速度大小；
    ②在整个过程中，小车移动的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，装置的左边是足够长的光滑水平面，一轻质弹簧左端固定，右端连接着质量 M=2kg的小物块A．装置的中间是水平传送带，它与左右两边的台面等高，并能平滑对接．传送带始终以u=2m/s的速率逆时针转动．装置的右边是一光滑的曲面，质量m=1kg的小物块B从其上距水平台面h=1.0m处由静止释放．已知物块B与传送带之间的摩擦因数μ=0.2，l=1.0m．设物块A、B中间发生的是对心弹性碰撞，第一次碰撞前物块A静止且处于平衡状态．取g=10m/s2．

    （1）求物块B与物块A第一次碰撞前速度大小；
    （2）通过计算说明物块B与物块A第一次碰撞后能否运动到右边曲面上？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图1所示的是“探究动能定理”实验装置示意图．小车的质量为M，盘和砝码的总质量为m．实验中用盘和砝码总重力的大小当作小车受到的牵引力．小车运动的距离可以由纸带测出．改变盘和砝码的总质量或者改变小车运动的距离，也就改变了牵引力做的功．

    （1）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．取下盘和砝码，接下来还需要进行的一项操作是垫高打点计时器一端，让小车沿着斜面向下匀速运动（平衡摩擦力）．
    （2）图2是实验中得到的一条纸带，由图可知x3=10.75cm．己知打点计时器的工作频率为50Hz，计数点2对应的速度大小为v2=0.42m/s．（计算结果保留2位有效数字）．
    （3）实验中为了用盘和砝码总重力的大小当作小车受到的牵引力，盘和砝码的总质量应满足的条件是远小于小车的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．利用如图1所示的装置探究加速度与力的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，另一端安装打点计时器，绕过定滑轮和动滑轮的细线将小车和弹簧秤连接，动滑轮下挂有质量可以改变的小重物，将纸带穿过打点计时器后连在小车后面，接通打点计时器，放开小车．不计滑轮的质量，忽略滑轮的摩擦．

    ①实验中弹簧秤的示数F与小重物的重力mg的关系为C．
    A．F=$\frac{mg}{2}$   B．F＞$\frac{mg}{2}$  C．F＜$\frac{mg}{2}$
    ②保持小车的质量M不变，改变小重物的质量m，重复进行多次实验．记下每次弹簧秤的示数F，利用纸带测出每次实验中小车的加速度a．将得到的a、F数据绘制成a-F图象．以下可能的是A
    ③如果某次实验中已测得小车的质量M，弹簧秤的示数F，小车的加速度a．利用这三个数据你还能求出与本次实验相关的什么物理量，并利用这些符号表示出来f=F-Ma．（写出一个物理量及其表达式即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．一铁架台放在水平地面上，其上用轻质细线悬挂一小球，开始时细线竖直．现将水平F作用于小球上，使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置，铁架台始终保持静止．则在这一过程中（　　）
    A．水平拉力F变小B．细线的拉力不变
    C．铁架台对地面的压力变大D．铁架台所受地面的摩擦力变大

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