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    为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查．如图所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景．当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是（ ）

    A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力

    B．由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力

    C．当物品受到摩擦力作用时，物品一定受到弹力作用

    D．当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省高二下月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示为A、B两个简谐运动的位移﹣时间图象．试根据图象写出：

    （1）A的振幅是 cm，周期是 s；B的振幅是 cm，周期是 s．

    （2）这两个简谐运动的位移随时间变化的关系式．

    （3）在时间t=0.05s时两质点的位移分别是多少？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省高一上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    运动会上，高一（3）班的同学们顽强拼搏，挑战极限，取得了优异的成绩．下面这些对“快”字理解不正确的是（ ）

    A．小李同学在400米决赛中取得了第一名，同学们纷纷说他跑的“快”，是指小李同学的平均速率大（平均速率等于路程除以时间）

    B．小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑瞬时加速度大

    C．小刘同学在100米决赛中取得了第一名，好“快”呀，是指小刘同学的平均速度大

    D．在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名．同学们说小刘比小王同学跑的“快”，是指任意时刻速度大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上入学物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一台准确走动的钟表上的时针、分针、秒针的长度之比为2：3：3，则三针尖端的线速度之比为（ ）

    A．1：9：540 B．1：12：720 C．1：18：1080 D．1：90：5400

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省高一上期末补考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    从离地500m的空中由静止开始自由落下一个小球，忽略空气阻力，取g=10m/s2，求：

    （1）经过多少时间落到地面；

    （2）小球落地过程中完成最后180m的时间．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省高一上期末补考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物体的重力G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）

    A．0，1N B．0，2N C．1N，1N D．1N，2N

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图，发电机输出功率为100kW，输出电压为U1=250V，用户需要的电压为U4=220V，两变压器之间输电线的总电阻为R=10Ω，其它电线的电阻不计．若输电线中因发热而损失的功率为总功率的4%，试求：（变压器是理想的）

    （1）发电机输出电流和输电线上的电流大小．

    （2）在输电线路中设置的升、降变压器原、副线圈的匝数比．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省高二上12月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，MN、PQ是平行金属板，板长为L，两板间距离为d，在PQ板的上方有垂直纸面向里的匀强磁场．一个电荷量为q、质量为m的带负电粒子以速度v0从MN板边缘沿平行于板的方向射入两板间，结果粒子恰好从PQ板左边缘飞进磁场，然后又恰好从PQ板的右边缘飞进电场．不计粒子重力．试求：

    （1）两金属板间所加电压U的大小；

    （2）匀强磁场的磁感应强度B的大小．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省南校区高三上1月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5N、最小刻度为 0.1N的弹簧测力计来测量拉力，实验之前他先检查了弹簧测力计，然后进行实验．先将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置和拉力F1、F2的大小及方向；然后用一个弹簧测力计拉橡皮条，仍将结点拉到O点，再记录拉力F的大小及方向；最后取下白纸作图，研究合力与分力的关系．

    （1）实验前必须对弹簧测力计进行检查，以下检查项目必需的是 ．

    A．对弹簧测力计进行调零

    B．将弹簧测力计用力拉，看是否能达到最大量程

    C．将两只弹簧测力计水平互钩对拉，检查两弹簧测力计读数是否相同

    （2）如图是王同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图，根据物理实验读数和作图要求与规范，请指出图中存在的三种错误．

    ① ；

    ② ；

    ③ ．

    （3）在实验之余，王同学将两弹簧测力计竖直互钩对挂，发现上面弹簧测力计的读数略大于下面弹簧测力计的读数，倒置后也是如此，产生这种现象的原因是 ．

    A．弹簧测力计外壳的重力 B．弹簧及挂钩的重力

    C．弹簧测力计只能水平测力 D．两挂钩之间的作用力不同．

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