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    【题目】甲、乙两弹簧振子，振动图象如图所示，则可知

    A. 甲速度为零时，乙速度最大

    B. 甲加速度最小时，乙速度最小

    C. 两个振子的振动频率之比

    D. 任一时刻两个振子受到的回复力都不相同

    【答案】AC

    【解析】

    由图示图象可知，甲的周期是乙的周期的2倍，它们的初相位相等，甲速度为零时乙的速度最大，故A正确；振子在平衡位置处速度最小，振子在最大位移处速度最小，由于甲、乙的周期不同，甲加速度最小时，乙的速度并不都是最小，故B错误；由图可知甲、乙两个振子的周期分别为T甲=2.0s，T乙=1.0s，甲、乙两个振子的周期之比为2：1，频率：，所以甲乙振子的振动频率之比f甲：f乙=1：2，故C正确；弹簧振子的回复力：F=-kx，k不同，由图示可知，任意时刻x不同，由于不知k关系，则无法判断两振子的回复力是否相同，故D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m的小球套在光滑竖直杆上，轻质弹簧一端固定于O点，另一端与该小球相连。现将小球从A点由静止释放，沿竖直直杆运动到B点，已知OA长度小于OB长度，弹簧处于OA、OB两位置时弹力大小相等，弹簧的形变量相同时弹性势能相同，则小球在此过程中，有（ ）

    A. 加速度等于重力加速度g的位置有两个

    B. 弹簧弹力的功率为零的位置有两个

    C. 弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功

    D. 弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离等于弹簧弹力做负功过程中小球运动的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量M关系”的实验．

    (1)如图a所示，在小车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间分别是Δt1、Δt2，可以测得小车的加速度a＝________(用题中的符号L、d、Δt1、Δt2表示)．

    (2)在该实验中必须采用________法(填物理方法)，应保持________不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律．

    (3)甲、乙两名同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图b所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ ___________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，底座A上装有长0.5 m的直立杆，底座和杆总质量为0.2 kg，杆上套有0.05 kg的小环B，与杆有摩擦，当环以4 m/s从底座向上运动，刚好能到达杆顶，求：

    (1)上升过程中的加速度；

    (2)下落过程的时间；

    (3)下落过程中，底座对地的压力有多大？(g＝10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个横截面分别为圆和正方形，但磁感应强度均相同的匀强磁场，圆的直径D等于正方形的边长，两个电子以相同的速度分别飞入两个磁场区域，速度方向均与磁场方向垂直，进入圆形区域的电子速度方向对准了圆心，进入正方形区域的电子是沿一边的中心且垂直于边界线进入的，则(　　)

    A. 两个电子在磁场中运动的半径一定相同

    B. 两电子在磁场中运动的时间有可能相同

    C. 进入圆形区域的电子一定先飞离磁场

    D. 进入圆形区域的电子一定不会后飞离磁场

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比，n1：n2=4：1，原线圈接图乙所示的正弦交流电，副线圈与理想电压表、理想电流表、热敏电阻RT(阻值随温度的升高而减小)及报警器P组成闭合电路，回路中电流增加到一定值时报警器P将发出警报声．则以下判断正确的是

    A. 变压器副线圈中交流电的频率为50 Hz

    B. 电压表示数为9V

    C. RT处温度升高到一定值时，报警器P将会发出警报声

    D. RT处温度升高时，变压器的输入功率变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律.

    （1）已准备的器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需要的器材是______（填字母代号）.

    A.直流电源、天平及砝码 B.直流电源、毫米刻度尺

    C.交流电源、天平及砝码 D.交流电源、毫米刻度尺

    （2）实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学对实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案，这些方案中合理的是__________（填字母代号）.

    A.用刻度尺测出物体下落的高度h，由打点间隔数算出下落的时间t，通过v=gt算出瞬时速度v

    B.用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过计算出瞬时速度v

    C.根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过计算得出高度h

    D.用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v

    （3）实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差下列说法正确的是_________（填字母代号）.

    A.该误差属于偶然误差

    B.该误差属于系统误差

    C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

    D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】氢原子能级图如图所示，氢原子质量为mH=1.67×10-27kg。设原来处于静止状态的大量激发态氢原子处于n=5的能级状态。

    （1）求氢原子由高能级向低能级跃迁时，可能发射出多少种不同频率的光；

    （2）若跃迁后光子沿某一方向飞出，且光子的动量可以用表示（h为普朗克常量，v为光子频率，c=3×108m/s），忽略氢原子的动能变化，求发生电子跃迁后氢原子的最大反冲速率。（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】均匀介质中两波源S1、S2分别位于x轴上x1＝0、x2＝14m处，质点P位于x轴上xp＝4m处，t＝0时刻两波源同时开始由平衡位置向y轴正方向振动，振动周期均为T＝0.1s，传播速度均为v＝40m／s，波源S1的振幅为A1＝2cm，波源S2的振幅为A2＝3cm，则从t＝0至t＝0.35s内质点P通过的路程为

    A．12cm B．16cm C．24cm D．32cm

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