如图是磁流体发电机原理示意图.A、B极板间的磁场方向垂直于纸面向里.等离子体束从左向右进入板间.下述正确的是( )
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A.A板电势高于B板,负载R中电流向上
B.B板电势高于A板,负载R中电流向上
C.A板电势高于B板,负载R中电流向下
D.B板电势高于A板,负载R中电流向下
科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏建陵高级中学高三上期第一次质量检测物理卷(解析版) 题型:计算题
(15分)如图所示,长度为L=1.0m的细绳,栓着一质量m=1Kg的小球在竖直平面内做圆周运动,小球半径不计,已知绳子能够承受的最大张力为74N,圆心离地面高度h=6m ,运动过程中绳子始终处于蹦紧状态。求:
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(1)分析小球在何处绳子易断,绳断时小球的线速度。
(2)绳子断后小球做平抛运动的时间和落地点与抛出点间的距离。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
(11分)一质量不计的劲度系数为
N/m的弹簧原长为10cm,一端固定于质量m=2kg的物体上,另一端施一水平拉力F,已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2 ,物体与地面间的最大静摩擦力为8.2N,取
m/s2.
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(1)当初物体静止,当弹簧拉长到12cm时,求物体受到摩擦力多大?
(2)当初物体静止,缓慢增大拉力,若将弹簧拉长到13cm时,物体所受的摩擦力大小为多少?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川新津中学高二物理12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
(12分)某同学为测定某电源的电动势E和内阻r以及一段电阻丝的电阻率ρ,设计了如图(a)所示的电路. ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝,R0是阻值为2Ω的保护电阻,滑动片P与电阻丝接触始终良好.
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图(a) 图(b)
(1)实验中用螺旋测微器测得电阻丝的直径如图(b)所示,其示数为d= mm
(2)实验时闭合电键,调节P的位置,将aP长度x和对应的电压U、电流I数据记
录如下表:
X(m) | 0.10 | 0.20 | 0.40 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
U(V) | 1.50 | 1.72 | 1.95 | 2.00 | 2.10 | 2.18 |
I(A) | 0.49 | 0.43 | 0.38 | 0.33 | 0.31 | 0.28 |
U/I(Ω) | 3.06 | 4.00 | 5.13 | 6.06 | 6.77 | 7.79 |
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图(c) 图(d)
同学根据实验数据绘制了如图(c)所示的U-I图像,可得电源的电动势
E= V;内阻 r = Ω.
②请你根据表中数据在图(d)上描点连线作U/I和x关系图线.
③根据测得的直径可以算得金属丝的横截面积s=0.12×10-6m2,利用图(d)图线,可求得电阻丝的电阻率ρ为 Ω·m(保留两位有效数字);根据图(d)图线还可以得到的信息是 .
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川新津中学高二物理12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
初速度为零的质子p、氘核d和α粒子经过同一电场加速后以垂直于磁场方向的速度进入同一匀强磁场,则它们在磁场中( )
A.动能之比Ep∶Ed∶Eα=1∶2∶4
B.动能之比Ep∶Ed∶Eα=1∶1∶2
C.运动半径之比rp∶rd∶rα=1∶1∶2
D.运动半径之比rp∶rd∶rα=1∶
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年辽宁实验中学分校高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如1图,长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接
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(1)该小组研究加速度和拉力关系时,得到的图象将会是如图2中的
(2)某同学在研究加速度和质量关系时,记录下如下数据,请在下面的坐标纸中选择合理的坐标,描出相关图线,并可以由图线3可以得到实验结论:
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年辽宁实验中学分校高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于 O 点.现在两个小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在 b 球上的力大小为 F、作用在 a 球上的力大小为 2F,则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图( )
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年辽宁实验中学分校高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在竖直向上的匀强磁场中,水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈,规定线圈中感应电流的正方向如图1所示,当磁场的磁感应强度B随时间
如图2变化时,图3中正确表示线圈中感应电动势E变化的是( )
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年辽宁沈阳第二中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,下面可采取的方法是( )
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A.只增加重物的质量
B.只增加绳的长度
C.只将病人的脚向右移动靠近定滑轮
D.只将两定滑轮的间距变大
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