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    如图所示，轻杆长为L.一端固定在水平轴上的O点，另一端系一个小球(可视为质点)．小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动，且能通过最高点，g为重力加速度．下列说法正确的是      

    A．小球通过最高点时速度不可能小于

    B．小球通过最高点时所受轻杆的作用力可能为零

    C．小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大

    D．小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小

     

    B

    【解析】

    在轻杆小球模型中，小球通过最高点时的最小速度为零，选项A错误；当小球通过最高点的速度时，小球所受轻杆的作用力为零，选项B正确；若小球通过最高点时受到杆的作用力为支持力，则有，，此时小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小，当小球通过最高点受到杆的作用力为拉力时，有，，此时小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大，故选项C、D错误．

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--热力学定律、内能、分子动理论（解析版） 题型：选择题

    下列关于热现象的描述正确的一项是

    A．根据热力学定律可知，热机的效率可以达到

    B．做功和热传递都是通过能量转化的方式改变系统内能的

    C．温度是描述热运动的物理量，一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同

    D．物体由大量分子组成，其单个分子的运动是无规则的，大量分子的运动也是无规律的

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--平抛、类平抛运动（解析版） 题型：选择题

    如图所示， x 轴在水平地面内，y 轴沿竖直方向．图中画出了从 y 轴上沿 x 轴正向抛出的三个小球 a、b 和 c 的运动轨迹，其中 b 和 c 是从同一点抛出的不计空气阻力，则

    A．a 的飞行时间比 b 的长

    B．b 和c 的飞行时间相同

    C．a 的水平速度比 b 的小

    D．b 的初速度比 c 的大

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--天体圆周运动（解析版） 题型：选择题

    如图所示，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为和的行星做匀速圆周运动．下列说法正确的是  

    A．甲的向心加速度比乙的小　           

    B．甲的运行周期比乙的小

    C．甲的角速度比乙的大                 

    D．甲的线速度比乙的大

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--在独立电场和磁场的多过程问题（解析版） 题型：计算题

    如图甲所示，水平加速电场的加速电压为U0，在它的右侧有由水平正对放置的平行金属板a、b构成的偏转电场，已知偏转电场的板长L=0.10 m，板间距离d=5.0×10-2m，两板间接有如图15乙所示的随时间变化的电压U，且a板电势高于b板电势。在金属板右侧存在有界的匀强磁场，磁场的左边界为与金属板右侧重合的竖直平面MN，MN右侧的磁场范围足够大，磁感应强度B=5.0×10-3T，方向与偏转电场正交向里（垂直纸面向里）。质量和电荷量都相同的带正电的粒子从静止开始经过电压U0=50V的加速电场后，连续沿两金属板间的中线OO′方向射入偏转电场中，中线OO′与磁场边界MN垂直。已知带电粒子的比荷=1.0×108C/kg，不计粒子所受的重力和粒子间的相互作用力，忽略偏转电场两板间电场的边缘效应，在每个粒子通过偏转电场区域的极短时间内，偏转电场可视作恒定不变。

    （1）求t=0时刻射入偏转电场的粒子在磁场边界上的入射点和出射点间的距离；

    （2）求粒子进入磁场时的最大速度；

    （3）对于所有进入磁场中的粒子，如果要增大粒子在磁场边界上的入射点和出射点间的距离，应该采取哪些措施？试从理论上推理说明。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--双星问题（解析版） 题型：选择题

    如图为哈勃望远镜拍摄的银河系中被科学家成为“罗盘座T星”系统的照片，最新观测标明“罗盘座T星”距离太阳系只有3260光年，比天文学家此前认为的距离要近得多。该系统是由一颗白矮星和它的类日伴星组成的双星系统，由于白矮星不停地吸收由类日伴星抛出的物质致使其质量不断增加，科学家预计这颗白矮星在不到1000万年的时间内会完全“爆炸”，从而变成一颗超新星，并同时放出大量的γ射线，这些γ射线到达地球后会对地球的臭氧层造成毁灭性的破坏。现假设类日伴星所释放的物质被白矮星全部吸收，并且两星间的距离在一段时间内不变，两星球的总质量不变，则下列说法正确的是

    A、两星间的万有引力不变

    B、两星的运动周期不变

    C、类日伴星的轨道半径增大

    D、白矮星的轨道半径增大

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--卫星、发射和变轨（解析版） 题型：选择题

    发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示。则在卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是

    A、卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率。

    B、卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度。

    C、卫星在轨道1上经过Q点时加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度。

    D 卫星在轨道1上经过Q点时加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度。

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--动态平衡分析（解析版） 题型：选择题

    如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则

    A．水平外力F增大

    B．墙对B的作用力减小

    C．地面对A的支持力减小

    D．B对A的作用力减小

     

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    科目：高中物理 来源：2014年黑龙江省高二下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图，水平地面上静止放置着物块B和C，相l＝1.0 m，物块A以速度＝10 m/s沿水平方向与B正碰．碰撞后A和B牢固地粘在一起向右运动，并再与C发生正碰，碰后瞬间C的速度v=2.0 m/s.已知A和B的质量均为m，C的质量为A质量的k倍，物块与地面的动摩擦因数μ=0.45.（设碰撞时间很短，g取10 m/s2）

    （1）计算与C碰撞前瞬间AB的速度；

    （2）根据AB与C的碰撞过程分析k的取值范围，并讨论与C碰撞后AB的可能运动方向．

     

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