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    18．如图所示菱形abcd的边长为$2\sqrt{3}$m，∠bad=60°，已知匀强电场的电场线平行于菱形abcd所在的平面，一个带电量q=-2×10-6C的点电荷由a点移动到c点的过程中，电势能增加了1.2×10-5J，由c点移动到b点的过程中电场力做功6×10-6J，则下列说法正确的是（　　）
    A．c、b两点的电势差Ucb=3V
    B．a点的电势高于c点的电势
    C．负电荷由b点移到a点的过程中，电势能增加
    D．该电场的场强为1V/m

    分析 电场力做功量度电势能的变化．匀强电场的电场线为相互平行间隔相等的平行线，而等势线与电场线垂直；由题意知AB连线上一定有一点的电势与C点相等，故可以找到一条等势线，根据电场线与等势线的特点可确定电场线的方向，再根据公式U=Ed求出电场强度．

    解答 解：A、带电量q=-2×10-6C的点电荷由c点移动到b点的过程中电场力做功6×10-6J，则Ucb=$\frac{{W}_{cb}}{q}$=$\frac{6×1{0}^{-6}}{-2×1{0}^{-6}}$V=-3V，故A错误；
    B、一个带电量q=-2×10-6C的点电荷由a点移动到c点的过程中，电势能增加了1.2×10-5J，说明克服电场力做功，则电场线方向有向右的分量，由于沿电场线方向电势降低，所以a点的电势高于c点的电势，故B正确；
    C、电场线方向有向右的分量，负电荷由b点移到a点的过程中电场力做功，所以电势能减小，故C错误；
    D、把带电量q=-2×10-6C的点电荷由a点移动到c点的过程中，电势能增加了1.2×10-5J，说明电场力做功-1.2×10-5J，由c点移动到b点的过程中电场力做功6×10-6J，则由b点移动到c点的过程中电场力做功Wbc=-6×10-6J，由Wac=Wab+Wbc可得Wab=-6×10-6J=Wbc=Wad，所以b和d电势相等，电场线方向垂直于bd向右，Uab=$\frac{{W}_{ab}}{q}$=$\frac{-6×1{0}^{-6}}{-2×1{0}^{-6}}$V=3V，则电场强度E=$\frac{{U}_{ab}}{Lcos30°}$=$\frac{3}{2\sqrt{3}×\frac{\sqrt{3}}{2}}$V/m=1V/m，故D正确．
    故选：BD．

    点评 本题关键要掌握电场力做功与电势差的关系、电势差与电势的关系；知道电场力做功的计算公式为WAB=qUAB，解答时做功的正负和电荷量的正负一并代入计算．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．在机械波中，沿波的传播方向上某个质点的振动速度就是波的传播速度
    B．电磁波可以与机械波类比，它们的传播都需要介质
    C．“闻其声，不见其人”是声波发生干涉产生的一种现象
    D．多普勒效应实质上是由于波源和观察者之间有相对运动而使观察者接收到的频率发生了变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，斜面高lm，倾角θ=30°，在斜面的顶点A以速度v0水平抛出一小球，小球刚好落于斜面底部B点，不计空气阻力，g取10m/s2，求小球在空中运动的时间t和小球抛出的速度v0．（计算结果可保留根号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．“套圈”是一项老少皆宜的体育运动项目．如图所示，水平地面上固定着3根直杆1、2、3，直杆的粗细不计，高度均为0.1m，相邻两直杆之间的距离为0.3m．比赛时，运动员将内圆直径为0.2m的环沿水平方向抛出，刚抛出时环平面距地面的高度为1.35m，环的中心与直杆1的水平距离为1m．假设直杆与环的中心位于同一竖直平面，且运动中环心始终在该平面上，环面在空中保持水平，忽略空气阻力的影响，重力加速度g=10m/s2．则（　　）
    A．如果能够套中直杆，环抛出时的水平初速度不能小于1.9m/s
    B．如果能够套中第2根直杆，环抛出时的水平初速度范围在2.4m/s到2.8m/s之间
    C．如果以2m/s的水平初速度将环抛出，就可以套中第1根直杆
    D．如果环抛出的水平速度大于3.3m/s，就不能套中第3根直杆

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电场线，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，由此可知（　　）
    A．带电粒子在R点时的速度大于在Q点时的速度
    B．带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大
    C．带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小，比在P点时的大
    D．带电粒子在R点时的加速度小于在Q点时的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图，在倾角为θ的光滑斜面上，有两个用轻质弹簧相连接的物体A、B．它们的质量均为m，弹簧的劲度系数k，C为一固定挡板．系统处一静止状态．现给A一个沿斜面向上的初速度v0，使A开始向上运动，当B刚要离开C时，A的速度多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在探究“加速度与力和质量的关系”实验时，某老师对传统实验进行了改进，其实验操作如下：

    ①如图1所示，先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端，调节平板的倾角θ，使小车沿斜面向下做匀速直线运动，测出沙和沙桶的总质量m；
    ②保持平板倾角θ不变，去掉沙和沙桶，小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动，通过纸带测量其加速度a；
    ③保持小车质量M不变，多次改变沙和沙桶的总质量m，每次重复①②两步操作，得到小车加速度与合力的关系；
    ④多次改变小车的质量，进行适当的操作，得到小车加速度和质量的关系．
    （1）在上述实验操作过程中，以下说法正确的是CD
    A．可以用电池盒给打点计时器供电
    B．应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源
    C．要保持细绳与平板平行
    D．应让小车从靠近定滑轮处开始运动
    （2）在操作①中若打了一条如图2所示的纸带，已知纸带左端为连接小车处，则应将平板的倾角适当减小（选填“增大”或“减小”）些；
    （3）在操作②中，小车所受的合力大小等于mg（用题中所给定的字母以及重力加速度g表示）；
    （4）在本实验中不需要（选填“需要”或“不需要”）满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量；在操作④中，每次改变小车质量后，需要（选填“需要”或“不需要”）重新调节平板的倾角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．理想变压器的原、副线圈的匝数分别为n1、n2，下列说法正确的是（　　）
    A．若n1＞n2，则变压器为升压变压器B．若n1＞n2，则变压器为降压变压器
    C．若n1＜n2，则变压器为升压变压器D．若n1＜n2，则变压器为降压变压器

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．一台电动机工作时的功率是l0kW，用这台电动机匀速提升10．×103kg的货物，求：1min时间提升的高度是多少？（g取10m/s2）

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