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【题目】如图所示,物体AB经无摩擦的定滑轮用细线连在一起,A物体受水平向右的力F的作用,此时B匀速下降,A水平向左运动,可知(  )

A. 物体A做匀速运动

B. 物体A做加速运动

C. 物体A所受摩擦力逐渐增大

D. 物体A所受摩擦力不变

【答案】AC

【解析】A的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,沿绳子方向上的分速度等于B的速度,如图,

根据平行四边形定则有:vAcosα=vB,所以 α减小,所以A的速度减小,但不是匀减速.故A正确,B错误;在竖直方向上,对A有:mg=N+TsinαT=mBgα减小,则支持力增大,根据f=μFN,摩擦力增大.故C正确,D错误.
故选AC

点睛:该题既考查了力的合成与分解,又考察了运动的合成与分解,是一道质量较高的题.该题在对A的运动的分解时,要明确谁是合速度,谁是分速度,注意物体实际运动的速度为合速度.此种情况是把合速度沿绳子收缩的方向和绳子摆动的方向进行正交分解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个可视为质点的、相同的木块AB放在转盘上质量均为m=2kg,两者用长为L=0.5m的细绳连接,木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的0.3倍,A放在距离转轴L=0.5m处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动.开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止开始转动,使角速度缓慢增大,g=10m/s2.以下说法正确的是( )

A. 时,绳子一定有弹力

B. 时,AB相对于转盘会滑动

C. ω范围内增大时,B所受擦力变大

D. ω在0<ω<2rad/s范围内增大时,A所受摩擦力一直变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用电压表视为理想电压表的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路。

1实验时,应先将电阻箱的电阻调到_______选填“最大值”、“最小值”或“任意值”

2改变电阻箱的阻值R,分别测出阻值R0=10Ω的定值电阻两端的电压U。下列表格中两组R的取值方案中,比较合理的方案是_______选填“1”或“2”

方案编号

电阻箱的阻值RΩ

1

4000

3500

3000

2500

2000

2

800

700

600

500

400

3根据实验数据描点,绘出的-R图像是一条直线,若直线的斜率为k,在坐标轴上的截距为b,则该电源的电动势E=______,内阻r=_____。用k、b和R0表示

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,从水平地面上ab两点同时抛出两个物体,初速度分别为v1v2,与水平方向所成角度分別为30°和60°.某时刻两物体恰好在ab连线上一点O(图中未画出)的正上方相遇,且此时两物体速度均沿水平方向巧不计空气阻力.则(  )

A. v1v2

B. OaOb

C. v1v2均增大到2v1和2v2,则仍然在相遇点相遇

D. v1v2均增大到2v1和2v2,则仍然在点O的正上方相遇

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【题目】下列说法正确的是(  )
A.功是矢量
B.速度的变化量是标量
C.牛顿运动定律适用于宏观物体的低速运动
D.力的单位N是物理学中的基本单位

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列几组物理量中,全部为矢量的一组是( )
A.时间、位移、速度
B.速度、速度变化量、加速度
C.路程、时间、速率
D.速度、速率、加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下情况中,可将物体看成质点的是( )
A.对某位学生骑车姿势进行生理学分析
B.计算子弹穿过一张薄纸的时间
C.研究“神舟六号”绕地球飞行
D.对于汽车的后轮,在研究其转动情况时

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,BC是一组塔轮,即BC半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为RB:RC=3:2,A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B轮也随之无滑动地转动起来.abc分别为三轮边缘的三个点,则abc三点在运动过程中的.线速度大小之比为______,向心加速度大小之比为______.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为氢原子的能级图,一群氢原子处在n=4能级的激发态,当它向低能级跃迁时共辐射六种不同频率的光,其中有2种可见光,有3种紫外线,1种红外线,关于这六种不同频率的光,下列说法正确的是( )

A. n=4跃迁到n=1辐射出来的光是紫外线

B. n=4跃迁到n=2辐射出来的光是可见光

C. n=2跃迁到n=1辐射出来的光是红外线

D. n=3跃迁到n=2辐射出来的光是紫外线

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