科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.光的折射现象、色散现象 | B.光的反射现象、干涉现象 |
C.光的衍射现象、偏振现象 | D.光的直线传播现象、多普勒效应 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.发生多普勒效应时,波源的频率变化了 |
B.发生多普勒效应时,观察者接收的频率发生了变化 |
C.多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的 |
D.多普勒效应是由奥地利物理学家多普勒首先发现的 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.若声源向观察者靠近,则声源发出声波的频率变小 |
B.若声源向观察者靠近,则声察者接收到声波的频率变大 |
C.观察者远离波源,则波源发出声波的频率变小 |
D.若波源与观察者相互靠近,则观察者接收到声波的频率变小 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声波在云层多次反射造成的 |
B.声波透进云层发生折射造成的 |
C.云层之间发生多次放电造成的 |
D.以上说法都不对 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 |
B.电荷既不会消失,也不会被创造,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到物体的另一部分 |
C.摩擦起电的过程就是电荷被创造的过程 |
D.电荷的多少叫电量,电量的单位是法拉 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.体积很大的带电体都不能看成点电荷 |
B.只要体积很小的带电体就能看成点电荷 |
C.只要是均匀的球形带电体,不管球的大小,都能被看成点电荷 |
D.带电体间的距离比它们本身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时,带电体就可以视为点电荷 |
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