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(8分)两位同学用如图所示装置,通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。

(1)实验中必须满足的条件是        

A.斜槽轨道尽量光滑以减小误差

B.斜槽轨道末端的切线必须水平

C.入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

D.两球的质量必须相等

(2)测量所得入射球A的质量为mA,被碰撞小球B的质量为mB,图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影,实验时,先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放,找到其平均落点的位置P,测得平抛射程为OP;再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,与小球B相撞,分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N,测得平抛射程分别为OM和ON。当所测物理量满足表达式                  时,即说明两球碰撞中动量守恒;如果满足表达式                时,则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。

(3)乙同学也用上述两球进行实验,但将实验装置进行了改装:如图所示,将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上,用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点。实验时,首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触,让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,撞击点为B′;然后将木条平移到图中所示位置,入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,确定其撞击点P′;再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,与球B相撞,确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′。测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3。若所测物理量满足表达式                  时,则说明球A和球B碰撞中动量守恒。

 

【答案】

(1)BC(2分)(2)mA·OP= mA·OM+ mB·ON (2分);OP+OM=ON (2分)(3) 

【解析】

试题分析:(1)验证动量守恒定律的原理是小球碰撞后做平抛运动,所以斜槽末端一定要求切线水平,B选项正确;为保证每次实验到达斜槽末端的速度相同,所以入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下,故C选项正确,A选项错误;为保证碰后两球均沿水平方向飞出,要求,若不满足,碰后A球可能弹回后再平抛,由轨道不光滑,再滚回末端抛出时速度减小,增大实验的误差,所以要求,D选项错误;(2)由于小球都做平抛运动,下落高度均为h,故下落时间相同,由平抛运动规律,所以小球A碰前速度、A碰后速度、B的速度,由动量守恒,将速度代入得mA·OP= mA·OM+ mB·ON,若碰撞中能量守恒,还满足,联立解得,所以OP+OM=ON,说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。(3)乙同学是根据x相同,而高度h不相同求碰撞前后的速度, 由平抛运动规律,解得,所以所以小球A碰前速度、A碰后速度、B的速度,由动量守恒,解得,则说明球A和球B碰撞中动量守恒。

考点:平抛运动 动量守恒定律 能量守恒定律

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)一同学用一游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一物体的长度.测得的结果如图所示,则该物体的长度L=
2.045
2.045
 m.用螺旋测微器测量一根金属棒直径,金属棒的直径为:
3.550
3.550
mm

(2)在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出.
①当M与m的大小关系满足
m<<M
m<<M
时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力.
②在验证牛顿第二定律的实验中,下列做法错误的是
ACD
ACD

A、平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B、每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳绕过滑轮
C、实验时先放开小车,再接通打点计时器电源
D、小车运动的加速度可用天平测出M及m后直接用公式a=mg/M求出
③在保持小车及车中的砝码质量M一定时,探究加速度与所受合力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,两位同学得到的a-F关系分别如图所示. 其原因分别是
倾角过大
倾角过大
倾角过小
倾角过小

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了一个测定激光的波长的实验装置,如图所示.激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装双缝、另一端装有感光片的遮光筒,感光片的位置上出现一排等距的亮点,图乙中的黑点代表亮点的中心位置.

(1)这个实验现象说明激光发生
干涉
干涉
现象.
(2)通过量出相邻光点的距离可算出激光的波长.据资料介绍:若双缝的缝间距离为a,双缝到感光片的距离为L,感光片上相邻两光点间的距离为b,则光的波长λ=
abL

该同学测得L=1.0000m,缝间距a=0.220mm,用带十分度游标的卡尺测感光片上的点的距离时,尺与点的中心位置如图乙所示.
图乙中第1到第4个光点的距离是
8.5
8.5
 mm.  实验中激光的波长λ=
6.2×10-7
6.2×10-7
 m(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学要测定自来水的电阻率,他先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极,电极间装满密封的待测自来水.其他器材(如图所示)包括:
电压表(量程15V,内阻约30kΩ);电流表(量程300mA,内阻约50Ω);滑动变阻器(0~100Ω,允许最大电流1A);电池组(电动势E=12V,内阻r=6Ω);开关一个、导线若干.
他设计电路并测出两电极问的电压U和电流I,下表为U和I的实验数据.
U/V 1.0 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0
I/μA 22 65 109 155 190 240
(1)试根据表中的数据计算水柱的电阻R:
 
kΩ.(保留两位有效数字)
(2)请在图示的实物图上画出连线,完成该同学的电路设计.
(3)如果测出水柱的长度L、玻璃管的内径d和水柱的电阻R,则自来水电阻率的表达式为ρ=
 
.(用符号表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

一位同学设计了用打点计时器测量木块与长木板间的动摩擦因数的实验,实验装置如图所示.长木板处于水平,装砂的小桶(砂量可调整)通过细线绕过定滑轮与木块相连接,细线的长度大于桌面的高度.用手突然推动木块后,木块拖动纸带(图中未画出纸带和打点计时器)沿水平木板运动,小桶与地面接触之后,木块在木板上继续运动一段距离而停下.在木块运动起来后,打开电源开关,打点计时器在纸带上打下一系列的点.改变小桶中的砂量,重复几次实验,得到几条纸带,选出其中的一条纸带,图中给出了纸带上前后两段所记录的打点情况.量出两段纸带上1、2、3、4、5各计数点到0的距离如下表所示,由这条纸带提供的数据,求:
(1)纸带上1-5读数点到0点的距离
(2)木块与长木板间的动摩擦因数.
(3)若纸带上从第一个点到最后一个点的距离是49.2cm,求纸带上这两个点之间应有多少个点?
单位:cm
1 2 3 4 5
前一段 4.8 9.6 14.4 19.2 24.0
后一段 3.96 7.44 10.44 12.96 15.00
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)为测量玩具遥控汽车的额定功率,某同学用天平测出其质量为0.6kg;小车的最大速度由打点计时器打出的纸带来测量.主要实验步骤有:
A、将小车的尾部系一条长纸带,纸带通过打点计时器;
B、接通打点计时器(电源频率为50Hz).使小车以额定功率加速至最大速度,继续运行一段时间后关闭小车的发动机,使其在地面上滑行直至停下;
C、处理纸带上打下的点迹.
①由纸带知遥控车的最大速度为
 
;汽车滑行时的加速度为
 

②汽车滑行时的阻力为
 
;其额定功率为
 

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(2)某同学设计了一个测定液体电阻率的实验.他在一根均匀的长玻璃管两端装上两个橡胶塞和铂电极,如图所示,两电极相距L=0.314m,其间充满待测的液体,安装前他用如图乙的游标卡尺(图乙为卡尺的背面)测量玻璃管的内径,结果如图丙所示.
他还选用了以下仪器:量程15V、内阻300kΩ的电压表,量程300A、内阻50Ω的电流表,最大阻值1kΩ的滑动变阻器,电动势E=12V、内阻r=6Ω的电池组,开关等各一个,以及导线若干.图丁坐标中包括坐标为(0,0)的点在内的9个点表示他测得的9组电流,电流I、电压U的值.
根据以上材料完成下列问题:
①测量玻璃管内径时,应将图乙中的游标卡尺中的A、B、C三部分的
 
部分与玻璃管内壁接触.
②玻璃管的内径d=
 
mm
③求出液体的电阻率ρ多大?(要写推导和计算过程,最后结果保留两位有效数字)
④图戊中的仪器实物部分已连线,将其他部分连接成测出图丁数据的实物连接图.
⑤开关闭合前滑动变阻器的滑片应滑至
 
端.
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