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9.下列说法中正确的是(  )
A.物理性质表现为各向同性的固体一定是非晶体
B.油沿灯芯向上升的现象与毛细现象有关
C.液晶具有光学各向异性,所以液晶是晶体
D.浸润和不浸润是分子力作用的表现

分析 非晶体和多晶体是物理性质各向同性的.
了解毛细现象,浸润和不浸润概念,
根据液晶特点和性质可知:液晶既有液体的流动性,又具有单晶体的各向异性.

解答 解:A、物理性质表现为各向同性的固体不一定是非晶体,也有可能是多晶体.故A错误.
B.油沿灯芯向上升的现象与毛细现象有关,故B正确.
C.液晶具有光学各向异性,但是液晶不是晶体,故C错误.
D.浸润和不浸润是分子力作用的表现,故D正确.
故选:BD.

点评 本题全面的考查了选考系列内容,要求学生系统掌握知识并正确应用,因此对学生提出较高要求,要加强理解和应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.有的半导体的电阻随温度的升高而迅速减小如热敏电阻;有的半导体在光照射下,其阻值会大大减小如光敏电阻.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.某同学在做研究平抛物体运动规律的实验时得到了如图所示的小球的运动轨迹,A、B、C三点的位置在运动轨迹上已标出.其中A点的坐标为(0,0),g=10m/s2,则
(1)A点不是(选填“是”或“不是”)小球做平抛运动的抛出点;
(2)小球开始作平抛运动的初速度大小为2m/s,小球运动到B位置时的速度大小为2$\sqrt{2}$m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.示波器中重要的组成部分之一是示波管,如图所示为示波管的示意图,以屏幕的中心为坐标原点,建立如图所示的直角坐标系xoy,当在XX′这对电极上加上恒定的电压UXX′=2V,同时在YY′电极上加上恒定的电压UYY′=-1V时,荧光屏上光点的坐标为(4,-1),则当在XX′这对电极上加上恒定的电压UXX′=3V,同时在YY′电极上加上恒定的电压UYY′=4V时,荧光屏上光点的坐标为(  )
A.(6,2)B.(2,-2)C.(6,-2)D.(6,4)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图甲所示为一列沿水平方向传播的简谐横波在某时刻t的波形图,其波速为200m/s,如图乙所示为质点b从时刻t开始计时的v-t图象.若设沿y轴方向为正方向,则下列说法中正确的是(  )
A.该简谐横波沿x轴正方向传播
B.在时刻t时,质点a的加速度方向沿y轴负向
C.若此波遇到另一简谐波并发生稳定干涉现象,则该波所遇到的波的频率为50 Hz
D.若该波发生明显的衍射现象,则该波所遇到的障碍物的大小比4 m小或差不多
E.从t时刻计时开始,经过1s,质点a运动的路程为20m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.用如图甲实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知m1=50g、m2=150g,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图所示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到直流电源上;
C.先释放m2,再接通电源打出一条纸带;
D.测量纸带上某些点间的距离;
E.根据测量的结果,分别计算系统减少的重力势能和增加的动能.
其中操作不当的步骤是BC(填选项对应的字母).
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△Ek=0.58J,系统势能的减少量△Ep=0.60J,由此得出的结论是在误差允许的范围内,系统机械能守恒;
(3)若某同学作出$\frac{1}{2}$v2-h图象,可以计算当地重力加速度g,请写出计算g的表达式.(用字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.下列说法正确的是(  )
A.阴雨天,空气相对湿度较大
B.分子间距离越小,分子间作用力越小
C.气体压强是气体的重力对容器壁产生压力的结果
D.气体压强是大量气体分子碰撞器壁的结果

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.物体在支持面上的滑动速度越大,滑动摩擦力也一定越大
B.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
C.滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反
D.滑动摩擦力一定发生在运动的物体间

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示是某导体的I-U图象,图中α=45°,下列说法正确的是(  ) 
A.通过电阻的电流与其两端的电压成正比
B.此导体的电阻R=0.5Ω
C.I-U图象的斜率表示电阻的倒数,所以R=cot 45°=1.0Ω
D.在R两端加6.0V电压时,每秒通过导体截面的电荷量是3.0 C

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