【题目】如图所示,倾斜传送带与水平面间的夹角θ=37°,正以恒定的速度顺时针转动,传送带两转轮轮心间距,两转轮半径远小于。现在其底端A处有一物体(可视为质点)以速度沿斜面方向冲上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数。试求:物体经过多长时间离开传送带?(g取,3.602=13.0。)
【答案】3.3s
【解析】
货物从A处开始做匀加速运动,由牛顿第二定律求得加速度,由速度时间公式求出速度增加到等于v=2m/s所用的时间,并求出此过程的位移。之后,物体继续做匀减速运动到速度为零,然后反向运动回到底端。根据牛顿第二定律和运动学求出总时间。
物体冲上传送带之后作减速运动,设其速度减小到之前加速度大小为,有
式中为物块质量,解得
设此阶段历时,有
解得
此阶段物体的位移大小为,有
解得
当物体的速度小于之后,由于,所以物体断续作减速运动,设此阶段物体加速度大小为,且历时,速度减为0,有
解得
设此阶段物体位移大小为,有
解得
由于,所以速度减为0时,物体还未离开传送带。此后物体将沿传送带向下加速运动,最后从A端离开传送带。设此阶段物体加速度大小为,历时,有
解得
物体在传送带上运动的总时间
得
即物体经过离开传送带.
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【题目】为了检查双线电缆CE、FD中的一根导线由于绝缘皮损坏而通地的某处,可以使用如图所示电路。用导线将AC、BD、EF连接,AB为一粗细均匀的长LAB=100厘米的电阻丝,接触器H可以在AB上滑动。当K1闭合移动接触器,如果当接触器H和B端距离L1=41厘米时,电流表G中没有电流通过。试求电缆损坏处离检查地点的距离(即图中DP的长度X)。其中电缆CE=DF=L=7.8千米,AC、BD和EF段的电阻略去不计。
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【题目】如图所示,一条形磁铁放在水平桌面上,在条形磁铁的左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线,当导线中通以图示方向的电流时( )
A.磁铁对桌面的压力减小,且受到向左的摩擦力作用
B.磁铁对桌面的压力减小,且受到向右的摩擦力作用
C.磁铁对桌面的压力增大,且受到向左的摩擦力作用
D.磁铁对桌面的压力增大,且受到向右的摩擦力作用
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【题目】屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴已刚好到达地面,而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿,如图所示,问:
(1)此屋檐离地面多高?
(2)滴水的时间间隔是多少?(g取10m/s2)
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【题目】2016年9月15日,我国的空间实验室天宫二号在酒泉成功发射。9月16日,天宫二号在椭圆轨道Ⅰ的远地点A开始变轨,变轨后在圆轨道Ⅱ上运行,如图所示,A点离地面高度约为380km,地球同步卫星离地面高度约为36000km。若天宫二号变轨前后质量不变,则下列说法正确的是:
A. 天宫二号在轨道Ⅰ上运行通过远地点A点的速度一定小于7.9km/s
B. 天宫二号在轨道Ⅰ上运行的周期可能大于在轨道Ⅱ上运行的周期
C. 天宫二号在轨道Ⅰ上运行通过近地点B的速度一定大于Ⅱ轨道的速度
D. 天宫二号在轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ机械能减少
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【题目】借助计算机,力传感器的挂钩与其它物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出来。为了探究最大静摩擦力的大小跟哪些因素有关,某同学在老师的指导下做了一系列实验:将滑块平放在长木板上,用力传感器沿长木板水平拉滑块,改变拉力直到将滑块拉动;再在长木板上铺上毛巾,并在滑块上放上砝码,重复前一个过程,得到的图线分别如图甲、乙所示。
(1)由图乙知:在t1~ t2这段时间内,滑块的运动状态是 (填“运动”或“静止”),滑块受到的最大静摩擦力为 (填“F1”或“F2”)。
(2)结合甲、乙两图, (填“能”或“不能”)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论。
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【题目】某同学为了较精确的测量某一电池的电动势和内阻,实验室准备了下列器材:
A. 待测电池E(电动势约为2V,内阻约为
B. 毫安表G(满偏电流3.0mA,)
C. 电流表A(量程,内阻约为)
D. 滑动变阻器(,额定电流为2A)
E. 滑动变阻器(,额定电流为1A)
F. 定值电阻
G. 开关一个,导线若干
(1)实验中为了测量准确且操作方便,滑动变阻器应选______________(选填前面的序号);
(2)根据题意在虚线框中补画出该实验的电路图_____;
(3)实物图已连好一部分,请根据电路图,将实物连接完整______;
(4)如图所示,是该同学利用实验得到的数据作出的图线。其中,以电流表A的示数为横坐标,以毫安G的示数为纵坐标。由图可得,被测电池的电动势为__________V,内阻为__________。
(结果均保留2位小数)
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【题目】某同学探究加速度、力与质量的关系实验装置如下。
(1)在实验之前,首先平衡摩擦力,使细线的拉力近似等于砝码及砝码盘所受的总重力,关于平衡摩擦力,下列正确的是:________。
A.将木板右端适当垫高,放上小车让其沿板匀速下滑即可
B.将木板右端适当垫高,放上小车,穿好纸带,让小车沿板滑下时,打点计时器在纸带上打下一系列等间距的点即可
C.将木板右端适当垫高,放上小车,穿好纸带,小车前端用细绳绕过滑轮连接砝码盘(不放砝码),让小车匀速下滑即可
D.平衡摩擦之后,通过增加或者减少小车上的砝码改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦
(2)甲、乙、丙三名同学在做实验之前都将木板的右侧垫高,然后根据实验数据分别做出了和图象(小车的加速度为a,小车的质量为M,绳中拉力为F,砝码盘及砝码的质量总和为m)。
由甲图可知砝码盘及砝码的总质量为_________kg(g取10m/s2) ,由乙图可知乙同学在操作中使木板的倾角过_________(选填“大”、“ 小”),分析丙图,图线上部分弯曲的原因是未满足____________。
(3)在实验中挑选一条点迹清晰的纸带如下图,打点计时器的频率为50Hz,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离,纸带的一段如图所示,由纸带求得小车加速度为_________m/s2。(结果保留两位有效数字)
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【题目】物体以速度25m/s竖直上抛,下列判断正确的是( )
A. 第3s内的位移为零
B. 第3s内的速度变化量为零
C. 第3s初与第3s末的加速度不同
D. 第3s初与第3s末的位置不同
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