一个物体受到一个与它速度方向相同、随时间变化如图所示的力的作用,物体的速度、加速度的变化情况是( )
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A.加速度逐渐增大,速度逐渐增大
B.加速度逐渐增大,速度逐渐减小
C.加速度逐渐减小,速度逐渐增大
D.加速度逐渐减小,速度逐渐减小
科目:高中物理 来源: 题型:
如图6-13所示,“神舟”七号飞船发射升空时,火箭内测试仪平台上放一个压力传感器,传感器上面压一质量为M的物体,火箭点火后从地面向上加速升空,当升到某一高度时,加速度为a=
,压力传感器此时显示出物体对平台的压力为点火前压力的
,已知地球的半径为R,g为地面附近的重力加速度,试求此时火箭离地面的高度.
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图6-13
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科目:高中物理 来源: 题型:
设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x.现有四个不同物体的运动图象如图所示,假设物体在t=0时的速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示,取g=10m/s2,则小球( )
A.下落的最大速度为5m/s
B.第一次反弹的初速度大小为3m/s
C.能弹起的最大高度为0.45m
D.能弹起的最大高度为1.25m
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在2009年10月1日国庆阅兵演习中,某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命,接上级命令,要求该机10时58分由静止状态沿水平方向作匀加速直线运动,10时58分50秒到达B位置,然后就进入BC段的匀速受阅区,10时59分40秒准时通过C位置,已知SBC=10km.问:
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(1)直升飞机在BC段的速度大小是多少?
(2)直升飞机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少?
(3)AB段的距离为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,该过程中撑杆对涂料滚的推力和涂料滚对墙壁的压力将( )
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A.增大,增大 B.减小,减小
C.减小,增大 D.增大,减小
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科目:高中物理 来源: 题型:
在研究小车匀变速运动规律时,某同学根据所学知识设计了如下实验步骤:
A.把打点计时器固定在斜面上,连接好电路;
B.把小车停放在靠近打点计时器处,接通电源后放开小车;
C.换上纸带,重复三次,选择一条理想的纸带;
D.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车车尾;
E.断开电源,取下纸带.
(1)合理的实验顺序应为________.
若下图是该实验得到的一条纸带,从0点开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得s1=5.18cm,s2=4.40cm,s3=3.62cm,s4=2.84cm,s5=2.06cm,s6=1.28cm.
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(2)相邻两记数点间的时间间隔为________s.
(3)物体的加速度大小a=________m/s2.方向与物体运动方向________(填相同或相反)
(4)打点计时器打下记数点3时,物体的速度大小v3=________m/s.
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科目:高中物理 来源: 题型:
为探究求合力的方法,实验装置如图所示.将橡皮条GE的一端固定在水平木板上,另一端E拴有两细线套.橡皮条的结点E在两个平行于木板的拉力F1、F2作用下,沿直线GC伸长到O点,如图甲所示.记下O点的位置和A、B两测力计的读数F1=2.4N、F2=4.0N,并画出F1、F2的方向,如图丙所示.撤去F1、F2后,用一个测力计拉橡皮条GE使结点E到相同位置O点,如图乙所示.记下此时测力计的读数F=5.0N及方向OC.
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(1)用1cm表示2N,在图丙中作出力F1、F2和F的图示.
(2)在图丙上以F1、F2为邻边作平行四边形,并画出这两条邻边之间的对角线所表示的力F′的大小和方向.
(3)比较F′和F,你得出的实验结论是_______________________________________.
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科目:高中物理 来源: 题型:
据报道,“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行器的圆形轨道距月球表面分别约为200km和100km,运动速率分别为v1和v2,那么v1和v2的比值为(月球半径取1700km)( )
A.
B.
C.
D.![]()
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