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【题目】在人类认识运动的过程中,对自由落体运动的研究,应用了抽象思维、数学推理和科学实验相结合的研究方法,被誉为人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学真正的开始.采用这一研究方法的科学家是( )
A.亚里士多德
B.牛顿
C.爱因斯坦
D.伽利略

【答案】D
【解析】解:在人类认识运动的过程中,对自由落体运动的研究,应用了抽象思维、数学推理和科学实验相结合的研究方法,被誉为人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学真正的开始.采用这一研究方法的科学家是伽利略,故ABC错误,D正确;
故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】经典力学规律有其局限性.物体以下列哪个速度运动时,经典力学规律不适用(  )
A.2.5×l05m/s-
B.2.5×l02m/s-
C.2.5×103m/s-
D.2.5×108m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为研究某种材料的荧光特性,兴趣小组的同学设计了图示装置,让质子经过MN两金属板之间的电场加速后,进入有界匀强磁场,磁场的宽度L=025m磁感应强度大小B=001T,以出射小孔O为原点,水平向右建立x轴,在04 m≤x≤06 m区域的荧光屏上涂有荧光材料,已知质子的质量m=16×10-27kg,电量q=16×10-19C,进入电场时的初速度可以忽略

1要使质子能打在荧光屏上,加速电压的最小值是多少?

2当质子打中荧光屏时的动能超过288eV,可使荧光材料发光。对于不同的加速电压,荧光屏上能够发光的区域长度是多少?

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【题目】电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比.这个关系最初是用实验直接得到的;该定律的表达式是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如果用E表示电场区域的电场强度大小,用B表示磁场区域的磁感应强度大小.现将一点电荷放入电场区域,发现点电荷受电场力为零;将一小段通电直导线放入磁场区域,发现通电直导线受安培力为零,则以下判断可能正确的是 (  )

A.E=0B.E≠0

C.B=0D.B≠0

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【题目】下列关于时间和时刻的说法中不正确的是( )
A.我校每一节课45min指的是时间
B.由郑州到北京的某次列车9:40开车,指的是时刻
C.在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻
D.第1 s初到第2 s末所经历的时间为1s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的光滑金属框竖直放置,框宽L=05 m框的电阻不计,匀强磁场磁感应强度B=1 T,方向与框面垂直,金属棒MN的质量为100 g,电阻为1 Ω现让MN无初速地释放并与框保持接触良好的竖直下落,从释放到达到最大速度的过程中通过棒某一横截面的电量为2 C,求此过程中回路产生的电能.(空气阻力不计,g=10 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示为探究加速度与物体受力与质量的关系实验装置图,图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电,小车的质量为,托盘(及砝码的质量为)。

1)下列说法正确的是________

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验应远大于

D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作图像

2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图像,可能是图2中的图线______(选填)。

3)如图3所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出,由此可求得小车的加速度大小_______。(结果保留二位有效数字)。

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【题目】下列说法中不正确的是(  )
A.摄像机实际上是一种将光信号转变为电信号的装置
B.电视机实际上是一种将电信号转变为光信号的装置
C.电视机接收的画面是连续的
D.摄像机在1s内要送出25张画面

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