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    下面的几个速度中不表示平均速度的是（　　）
    分析：根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断．
    解答：解：A．子弹射出枪口的速度对应的是位置，故为瞬时速度，符合题意；
    B．汽车从甲站行驶到乙站的速度对应的是位移，故为平均速度，不符合题意；
    C．汽车通过站牌时的速度对应的是位置，故为瞬时速度，符合题意；
    D．小球第3s末的速度对应的是时刻，故为瞬时速度，符合题意．
    故选ACD．
    点评：本题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于基础题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验题
    Ⅰ．有一个小灯泡上标有“4.8V  2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线．有下列器材可供选用：
    A 电压表V1（0～3V，内阻3kΩ）　　 
    B 电压表V2（0～15V，内阻15kΩ）
    C 电流表A（0～0.6A，内阻约1Ω）
    D 定值电阻R1=2kΩ
    E 定值电阻R2=10kΩ
    F 滑动变阻器R（10Ω，2A）
    G 学生电源（直流5V，内阻不计）
    H 开关、导线若干
    （1）为了使测量结果尽可能准确，实验中所用电压表应选用
    A
    A
    ，定值电阻应选用
    D
    D
    ．（均用序号字母填写）；
    （2）为尽量减小实验误差，并要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求的电路图；
    （3）根据实验做出P-U2图象，下面的四个图象中可能正确的是
    C
    C
    ．

    Ⅱ．研究小组通过分析、研究发现弹簧系统的弹性势能EP与弹簧形变量x的关系为EP=Cxn（C为与弹簧本身性质有关的已知常量），为了进一步探究n的数值，通常采用取对数作函数图象的方法来确定．为此设计了如图所示的实验装置．L型长直平板一端放在水平桌面上，另一端放置在木块P上，实验开始时，移动木块P到某一位置，使小车可以在斜面上做匀速直线运动，弹簧一端固定在平板上端，在平板上标出弹簧未形变时另一端位置O和另一位置A，A点处放置一光电门，用光电计时器记录小车通过光电门时挡光的时间．

    （1）研究小组某同学建议按以下步骤采集实验数据，以便作出lgv与lgx的函数图象关系：
    A．用游标卡尺测出小车的挡光长度d
    B．用天平称出小车质量m
    C．用刻度尺分别测出OA距离L，O到桌面高度h1，A到桌面的高度h2
    D．将小车压缩弹簧一段距离，用刻度尺量出弹簧压缩量x，让小车由静止释放，光电计时器读出小车通过光电门的挡光时间t
    E．改变小车压缩弹簧的距离，重复D
    根据实验目的，你认为以上实验步骤必须的是
    ABDE
    ABDE
    ．
    （2）若小车挡光长度为d，通过光电门的挡光时间为t，则小车过A点的速度v=
    d
    t
    d
    t
    ．
    （3）取lgv为纵坐标，lgx为横坐标，根据实验数据描点画出图线如图所示，已知该直线与纵轴交点的坐标为（0，a），与横轴的交点的坐标为（-b，0），由图可知，n=
    2a
    b
    2a
    b
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?浙江模拟）Ⅰ．（1）图1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图．根据某次实验记录的数据，作出a-F图线如图2所示，图线不经过原点的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ；平衡摩擦时，主要是平衡了
    小车与木板
    小车与木板
    之间及
    纸带与打点计时器
    纸带与打点计时器
    之间的摩擦．

    （2）几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直线的原因后，重新设计了一个实验如图3所示，滑块M放在气垫导轨上，并在滑块上固定一个速度传感器，力传感器固定在另一水平台子上，分别与两台电脑相连，气垫导轨连上气泵并调成水平．多次改变钩码m的质量，由速度和力传感器可以得到多组不同的加速度a、力F的值．则下列说法中正确的是
    A
    A

    A．由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦很小，可以得出a∝F的结论，图线是倾斜的直线
    B．力传感器测得的力F=
    mg
    2
    ，在实验时应确保钩码的质量m远小于滑块的质量M
    C．除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外，动滑轮C的质量是实验最大的误差来源
    D．实验中测出加速度a的值不可能大于重力加速度g
    Ⅱ．测量小灯泡伏安特性曲线的实验
    （1）实验时使用的电压表是新到的，发现电压表的两个接线柱间被一根细裸铜线缠绕，其原因是
    线圈在磁场中切割磁感线，产生阻碍线圈转动的安培力，从而减小指针的摆动幅度，保护电表．
    线圈在磁场中切割磁感线，产生阻碍线圈转动的安培力，从而减小指针的摆动幅度，保护电表．
    ．
    （2）下面表格是在实验时所记录的数据．试在图4的坐标图中画出小灯泡I-U图线，并在虚线框内画出实验电路图．
    I/A 0 0.15 0.22 0.26 0.30 0.33 0.36 0.38 0.40
    U/V 0 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00
    （3）将该小灯泡与R=5.0Ω的标准电阻串联在内阻不计、电动势E=3.0V的电源上时，小灯泡的电功率P=
    0.43
    0.43
    W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中?你认为没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是
     
    （填字母代号）
    A．按照图示的装置安装器件
    B．将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上
    C．用天平测量出重锤的质量
    D．先放手让纸带和重物下落，再接通电源开关
    E．在打出的纸带上，依据打点的先后顺序选取连续的A、B、C、D 四个合适的点，通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC，并则出B、C 两点间的距离为h
    F．在误差允许范围内，看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能
    1
    2
    mvC2-
    1
    2
    mvB2，从而验证机械能守恒定律．
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    （2）一位电工师傅为测量某电线厂生产的铜芯电线的电阻率，他截取了一段长为L 的电线，并用螺旋测微器测得其直径为D，用多用电表测其电阻发现阻值小于1Ω，为提高测量的精度，他从下列器材中挑选了一些元件，设计了一个电路，重新测量这段导线（图2中用Rx表示）的电阻．
    A．电源E：电动势为3.0V，内阻不计
    B．电压表V1：量程为0～3.0V，内阻约为2kΩ；
    C．电压表V2：量程为0～15.0V，内阻约为6KΩ；
    D．电流表A1：量程为0～0.6A，内阻约为1Ω；
    E．电流表A2：量程为0～3.0A，内阻约为0.1Ω；
    F．滑动变阻器R1；最大阻值10Ω，额定电流2.0A
    G．滑动变阻器R2：最大阻值1kΩ，额定电流1.0A
    H．定值电阻R0．：阻值为3Ω
    L．开关S一个，导线若干．
    ①设计合理的电路，在实物图（图2）中用笔画线替代导线连接元件．
    ②实验时电压表选
     
    电流表选
     
    滑动变阻器选
     
    （只填代号）．
    ③某次测量时，电压表示数为U，电流表示数为I，则该铜芯线材料的电阻率的表达式为ρ=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）现要测定一个额定电压6V、额定功率3W的小灯泡的伏安特性曲线．要求所测电压范围为0V～5.5V．
    现有器材：
    直流电源E（电动势6V，内阻不计）；
    电压表精英家教网（量程6V，内阻约为4×104Ω）；
    电流表精英家教网（量程300mA，内阻约为2Ω）；
    电流表精英家教网（量程600mA，内阻约为1Ω）；
    滑动变阻器R（最大阻值约为30Ω）；
    电子键S，导线若干．
    ①如果既要满足测量要求，又要测量误差较小，应该选用的电流表是
     
    ．
    ②如图1已经完成部分导线的连接，请你在实物接线图中完成余下导线的连接．
    （2）某同学用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的频率为50Hz交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    ①他进行了下面几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；
    E．测量纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    其中没有必要进行的步骤是
     
    ，操作不当的步骤是
     
    ．
    ②他进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析．如图3所示．其中O点为起始点，A、B、C、D、E、F为六个计数点．根据以上数据，当打点到B点时重锤的速度
     
    m/s，计算出该对应的
    1
    2
    v2    =
     
     m2/s2，gh=
     
     m2/s2，可认为在误差范围内存在关系式
     
    ，即可验证机械能守恒定律．（g=9.8m/s2）
    ③他继续根据纸带算出各点的速度v，量出下落距离h，并以
    v2
    2
    为纵轴、以h为横轴画出的图象，应是图4中的
     
    ．
    ④他进一步分析，发现本实验存在较大误差．为此设计出用如图5示的实验装置来验证机械能守恒定律．通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落，下落过程中经过光电门B时，通过与之相连的毫秒计时器（图中未画出）记录挡光时间t，用毫米刻度尺测出AB之间的距离h，用游标卡尺测得小铁球的直径d．重力加速度为g．实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束．小铁球通过光电门时的瞬时速度v=
     
    ．如果d、t、h、g存在关系式
     
    ，也可验证机械能守恒定律．
    ⑤比较两个方案，改进后的方案相比原方案的最主要的优点是：
     
    ．
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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年浙江省台州中学高三（下）第四次考试物理试卷（解析版） 题型：解答题

    实验题
    Ⅰ．有一个小灯泡上标有“4.8V  2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线．有下列器材可供选用：
    A 电压表V1（0～3V，内阻3kΩ）  
    B 电压表V2（0～15V，内阻15kΩ）
    C 电流表A（0～0.6A，内阻约1Ω）
    D 定值电阻R1=2kΩ
    E 定值电阻R2=10kΩ
    F 滑动变阻器R（10Ω，2A）
    G 学生电源（直流5V，内阻不计）
    H 开关、导线若干
    （1）为了使测量结果尽可能准确，实验中所用电压表应选用______，定值电阻应选用______．（均用序号字母填写）；
    （2）为尽量减小实验误差，并要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求的电路图；
    （3）根据实验做出P-U2图象，下面的四个图象中可能正确的是______．

    Ⅱ．研究小组通过分析、研究发现弹簧系统的弹性势能EP与弹簧形变量x的关系为EP=Cxn（C为与弹簧本身性质有关的已知常量），为了进一步探究n的数值，通常采用取对数作函数图象的方法来确定．为此设计了如图所示的实验装置．L型长直平板一端放在水平桌面上，另一端放置在木块P上，实验开始时，移动木块P到某一位置，使小车可以在斜面上做匀速直线运动，弹簧一端固定在平板上端，在平板上标出弹簧未形变时另一端位置O和另一位置A，A点处放置一光电门，用光电计时器记录小车通过光电门时挡光的时间．

    （1）研究小组某同学建议按以下步骤采集实验数据，以便作出lgv与lgx的函数图象关系：
    A．用游标卡尺测出小车的挡光长度d
    B．用天平称出小车质量m
    C．用刻度尺分别测出OA距离L，O到桌面高度h1，A到桌面的高度h2
    D．将小车压缩弹簧一段距离，用刻度尺量出弹簧压缩量x，让小车由静止释放，光电计时器读出小车通过光电门的挡光时间t
    E．改变小车压缩弹簧的距离，重复D
    根据实验目的，你认为以上实验步骤必须的是______．
    （2）若小车挡光长度为d，通过光电门的挡光时间为t，则小车过A点的速度v=______．
    （3）取lgv为纵坐标，lgx为横坐标，根据实验数据描点画出图线如图所示，已知该直线与纵轴交点的坐标为（0，a），与横轴的交点的坐标为（-b，0），由图可知，n=______．

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