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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
| R0E |
| 2(R0+r) |
| R0E |
| 2(R0+r) |
| 2kl(R0+r)U |
| mR0E |
| 2kl(R0+r)U |
| mR0E |
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科目:高中物理 来源: 题型:
(20分)某些非电磁量的测量是可以通过一些相应的装置转化为电磁量来测量的。一平板电容器的两个极扳竖直放置在光滑的水平平台上,极板的面积为
,极板间的距离为
。极板1固定不动,与周围绝缘;极板2接地,且可在水平平台上滑动并始终与极板1保持平行。极板2的两个侧边与劲度系数为
、自然长度为
的两个完全相同的弹簧相连,两弹簧的另一端固定.图是这一装置的俯视图.先将电容器充电至电压
后即与电源断开,再在极板2的右侧的整个表面上施以均匀的向左的待测压强
;使两极板之间的距离发生微小的变化,如图所示。测得此时电容器的电压改变量为
。设作用在电容器极板2上的静电作用力不致引起弹簧的可测量到的形变,试求待测压强
。
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科目:高中物理 来源:2014届北京市东城区高三4月一模物理试卷(解析版) 题型:计算题
(20分)一同学利用手边的两个完全相同的质量为m的物块和两个完全相同、劲度系数未知的轻质弹簧,做了如下的探究活动。已知重力加速度为g,不计空气阻力。
(1)取一个轻质弹簧,弹簧的下端固定在地面上,弹簧的上端与物块A连接,物块B叠放在A上,A、B处于静止状态,如图所示。若A、B粘连在一起,用一竖直向上的拉力缓慢提升B,当拉力的大小为
时,A物块上升的高度为L;若A、B不粘连,用一竖直向上的恒力
作用在B上,当A物块上升的高度也为L时,A、B恰好分离。求:
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a.弹簧的劲度系数
;
b.恒力
的大小;
(2)如图所示,将弹簧1上端与物块A拴接,下端压在桌面上(不拴接),弹簧2两端分别与物块A、B拴接,整个系统处于平衡状态。现施力将物块B缓缓地竖直上提,直到弹簧1的下端刚好脱离桌面。求在此过程中该拉力所做的功?(已知弹簧具有的弹性势能为
,k为弹簧的劲度系数,Δx为弹簧的形变量)
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科目:高中物理 来源:同步题 题型:计算题
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