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    【题目】(2006·全国卷1)红光和紫光相比 ( )

    A. 红光光子的能量较大；在同一种介质中传播时红光的速度较大

    B. 红光光子的能量较小；在同一种介质中传播时红光的速度较大

    C. 红光光予的能量较大；在同一种介质中传播时红光的速度较小

    D. 红光光子的能量较小；在同一种介质中传播时红光的速度较小

    【答案】B

    【解析】红光与紫光相比，红光波长较长、频率较低、光子能量较低、在同种介质中传播速度较快，正确答案为B。

    思路分析：此题只需比较红光和紫光的区别就行。

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    【题目】甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法不正确的是

    A．如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的

    B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车

    C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的

    D．如果甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，足够长的平行金属导 轨MN、PQ平行放置，间距为L，与水平面成θ角，导轨与固定电阻R1和R2相连，且．R1支路串联开关S，原来S闭合，匀强磁场垂直导轨平面斜向上。有一质量为m的导体棒ab与导轨垂直放置，接触面粗糙且始终接触良好，导体棒的有效电阻也为R．现让导体棒从静止释放沿导轨下滑，当导体棒运动达到稳定状态时速率为，此时整个电路消耗的电功率为重力功率的。已知当地的重力加速度为g，导轨电阻不计。试求：

    （1）在上述稳定状态时，导体棒ab中的电流I和磁感应强度B的大小；

    （2）如果导体棒从静止释放沿导轨下滑x距离后运动达到稳定状态，在这一过程中回路产生的电热是多少？

    （3）断开开关S后，导体棒沿导轨下滑一段距离后，通过导体棒ab的电量为q，求这段距离是多少?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为10g的子弹, 以300m/s的速度水平射入一块固定的竖直木板, 子弹击穿木板后的速度为200m/s, 板厚10cm, 则子弹对木板的平均作用力为_________N.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小华所在的实验小组利用如图所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f =50Hz，当地的重力加速度为g．

    （1）在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车，小车做_______________运动

    （2）图（乙）是小华同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．若s1=2．02cm，s2=4．00cm，s3=6．01cm，则B点的速度为：vB=_________m/s（保留三位有效数字）。

    （3）在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出图线．从图线求得合外力大小为______N（计算结果保留两位有效数字）．

    a/m·s-2

    1．2

    1．1

    0．6

    0．4

    0．3

    /kg-1[

    4．0

    3．6

    2．0

    1．4

    1．0

    （4）如果在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线如图所示。

    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是 。

    ②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是

    A．小车与轨道之间存在摩擦 B．轨道保持了水平状态

    C．所挂砂及砂桶的总质量太大 D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】U形管左右两管粗细不等，左侧A管开口向上，封闭的右侧B管横截面积是A管的3倍。管中装入水银，大气压为，环境温度为。A管中水银面到管口的距离为，且水银面比B管内高。B管内空气柱长为，如图所示。欲使两管液面相平，现用小活塞把开口端封住，并给A管内气体加热，B管温度保持不变，当两管液面相平时，试求此时A管气体的温度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个木块的质量分别为m1=2kg、m2=1kg，中间用轻弹簧相连接，放在光滑的水平面上，且m1左侧靠一固定竖直挡板，弹簧处于自然伸长状态．某一瞬间敲击木块m2使其获得3m/s的水平向左速度，木块m2向左压缩弹簧然后被弹簧弹回，弹回时带动木块m1运动．求：

    （1）当弹簧拉伸到最长时，弹簧的最大弹性势能是多少？

    （2）在以后的运动过程中，木块m1速度的最大值为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示为磁悬浮列车模型，质量M=1kg的绝缘板底座静止在动摩擦因数μ1=0.1的粗糙水平地面上．位于磁场中的正方形金属框ABCD为动力源，其质量m=1kg，边长为1m，电阻为Ω．与绝缘板间的动摩擦因数μ2=0.4，OO′为AD、BC的中线．在金属框内有可随金属框同步移动的磁场，OO′CD区域

    内磁场如图（b）所示，CD恰在磁场边缘以外；OO′BA区域内磁场如图（c）所示，AB恰在磁场边缘以内（g=10m/s2）．若绝缘板足够长且认为绝缘板与地面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力．

    （1）若金属框固定在绝缘板上，则金属框从静止释放后，其整体加速度为多少？

    （2）若金属框不固定，金属框的加速度又为多少？此时绝缘板是否静止，若不静止，其加速度又是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”，某同学到实验室找到下列器材：长木板（一端带定滑轮）、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源（有“直流”和“交流”挡）．该同学进行下列操作

    A．组装实验装置，如图a所示

    B．将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车

    C．选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上

    D．释放小车，接通打点计时器的电源，打出一条纸带

    E．在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图b所示

    F．进行数据采集与处理

    请你完成下列问题：

    （1）进行实验时，学生电源应选择用________挡（选填“直流”或“交流”）．

    （2）该同学将纸带上打的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6（相邻两个计数点间还有四个点未画），各计数点间的时间间隔为0．1s，如图b所示．该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图b上．则在打计数点4时，小车的速度大小为________m/s；如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为________J，小车的动能增量为________J．（取重力加速度g＝9．8m/s2，结果均保留两位有效数字）

    （3）由（2）中数据发现，该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论，且对其他的点（如2、3、5点）进行计算的结果与“4”计数点相似．你认为产生这种实验结果的主要原因有（写出两条即可）

    ①____________；

    ②____________．

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