如图所示.两完全相同.质量均为m的光滑球A.B.放在竖直挡板和倾角为的斜面间处于静止.则下列说法错误的是( ) A．两球对斜面的压力大小相等B．斜面对A球的弹力大小为C．斜面对B球的弹力大小为D．B球对A球的弹力大小为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，两完全相同、质量均为m的光滑球A、B，放在竖直挡板和倾角为

的斜面间处于静止，则下列说法错误的是（）

A．两球对斜面的压力大小相等
B．斜面对A球的弹力大小为

C．斜面对B球的弹力大小为

D．B球对A球的弹力大小为

试题分析：对物体A进行受力分析如图所示

可知斜面对A的弹力

，B正确；B对A的弹力为

，D正确；
对B进行受力分析如下图所示

则：

，

，而

，
联立可得斜面对B球的弹力大小为

，因此C正确，A错误，而本题选出错误的，因此只能选A。

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下列说法中正确的是（　　）

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D．摩擦力的方向总是与运动方向相反

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有两个物理兴趣小组在一次探究活动中，想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数．
（1）第一小组：利用平衡条件来测量动摩擦因数．
该小组同学设计了两种实验方案：
方案A：长木板固定，用弹簧秤拉动木块，如图甲所示；
方案B：木块通过弹簧秤连接到墙壁，用手拉动木板，如图乙所示．

①上述两种方案中，你认为更合理的方案是______（填“A”或“B”），原因是______；
②该实验中应测量的物理量是______，滑块和长木板之间的动摩擦因数μ=______．
（2）第二小组：利用牛顿第二定律来测量动摩擦因数．
实验装置如图丙所示，一端装有定滑轮的、表面粗糙的长木板固定在水平实验台上，长木板上有一滑块，滑块右侧固定一轻小动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的水平轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动．
实验时滑块加速运动，读出弹簧测力计的示数F′，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码个数，重复实验；以弹簧测力计的示数F′为纵轴，加速度a为横轴，得到的图象是纵轴截距大小等于b的一条倾斜直线，如图丁所示．已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m，重力加速度为g，忽略滑轮与轻绳之间的摩擦．则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ=______．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，物体放在光滑斜面上，所受重力为G，斜面支持力为F_N，设使物体沿斜面下滑的力是F₁，则下列说法中错误的是(　　)