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    【题目】康有为在西方自然科学的影响下，展开了自己的哲学论证，他认为：为始之气，皆本于热，有热则有力，有力则有吸力，有离心力，有拒力。启发了康有为这一认识的科学理论最有可能是

    A. 自由落体定律

    B. 经典力学

    C. 相对论

    D. 天演论

    【答案】B

    【解析】牛顿的经典力学包括作用力和反作用力，材料中“力则有吸力，有离心力，有拒力”符合这一思想，故B项正确；自由落体定律主要涉及落体定律，故A项错误；相对论涉及宏观力学，故C项错误；天演论主要是进化论的思想，故D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一矩形闭合线圈绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,下述说法正确的是()

    A. 穿过线圈的磁通量最大时,线圈中感应电流最大

    B. 穿过线圈的磁通量为零时,线圈中感应电流最大

    C. 若加大线圈的转速(其他条件不变),则线圈中交变电流的频率变大

    D. 若加大线圈的转速(其他条件不变),则线圈中交变电流的最大值不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 物体在恒力作用下，不可能做曲线运动 B. 物体在变力作用下，不可能做直线运动

    C. 物体在方向不变的力作用下，一定做直线运动 D. 物体在大小不变方向始终垂直于速度方向的力的作用下，一定做匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】牛顿在伽利略研究成果的基础上，经过大量实验，确认了物体宏观运动的规律。他出版《自然哲学的数学原理》一书，提出

    A. 相对论

    B. 太阳中心说

    C. 量子力学

    D. 万有引力定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f，则从抛出至回到原出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为（ ）

    A. 0 B. fh C. -2fh D. 2fh

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“他用精妙的实验证明了物体下落的速度取决于其距离地面的高度，而不是质量。很多仍然笃信亚里士多德的科学家曾经大肆嘲笑他的观点，但是他的实验让他们更好的理解了地球的重力。”材料中“他”的研究成果

    A. 引导人们发现了海王星

    B. 解决了经典力学无法解释的新问题

    C. 受到了文艺复兴的影响

    D. 是构建现代物理学基础的重要理论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个人站在阳台上，以相同的速率分别把三个球竖直向上抛出、斜向上抛出、水平抛出，不计空气阻力，则三个球落地时的速率（ ）

    A. 上抛球最大 B. 斜上抛球最大 C. 平抛球最大 D. 三个球一样大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于速度的说法正确的是(　　)

    A. 速度是描述物体位置远近的物理量

    B. 物体某一时刻运动的方向就是该时刻速度的方向

    C. 路程与时间的比值等于速度

    D. 匀速直线运动的速度方向是可以改变的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料一 文艺复兴时期工匠地位的提高，使工匠与学者之间的联系得到加强。他们各自都做出了重要贡献。工匠拥有古代的旧技术，并在旧技术上添加了中世纪期间的新发明。同样，学者提供了关于被重新发现的古代、关于中世纪的科学的种种事实、推测及传统做法。地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，商业和工业的发展导致技术上的进步；技术进步转而又促进了科学的发展和受到科学的促进。航海学校在葡萄牙、西班牙、荷兰和法国相继开办，天文学由于其明显的实用价值而得到认真的研究。采矿工业的需求引起动力传送和水泵技术的进步。这是重新开始关心机械原理的起点。同样，冶金业是化学取得显著进步的主要原因，最后，这些领域里的新知识通过大学和印刷品得以促进和流传。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二 那时的牛顿，已经是出版了《数学原理》的牛顿，已经是发明了微积分的牛顿。那个时候，他已经成为科学史上神话般的人物。在世界各地，人们对他的力学体系项礼膜拜，仿佛见到了上帝的启示。尽管牛顿不愧为近代物理学的一级大师，但任何理论都有它的局限性。牛顿在世的时侯或许因为他的权威光环而使得其不致暴露，也不会有多少人去质疑。但真理终有揭晓的一天。

    ——摘编自《近代物理学发展史读书报告》

    (1)根据材料一、二，概括欧洲近代科技兴起的条件，并结合所学知识说明其影响。

    (2)根据材料二并结合所学知识，说明牛顿受到人们尊敬和膜拜的原因，并以史实说明“真理终有揭晓的一天”。

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