精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图所示,一导热性能良好、内壁光滑的气缸竖直放置,在距气缸底部l=36cm处有一与气缸固定连接的卡环,活塞与气缸底部之间封闭了一定质量的气体。当气体的温度T0=300K、大气压强p0=1.0×105Pa时,活塞与气缸底部之间的距离l0=30cm,不计活塞的质量和厚度。现对气缸加热,使活塞缓慢上升,求:

(i)活塞刚到卡环处时封闭气体的温度T1
(ii)封闭气体温度升高到T2=540K时的压强p2

(i)  (ii)

解析试题分析:(i)设气缸的横截面积为S,由盖-吕萨克定律有  
代入数据得  
(ii)由查理定律有 
代入数据得 
考点:本题考查盖-吕萨克定律、查理定律。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,在左端封闭右端开口的U形管中用水银柱封一段空气柱L,当空气柱的温度为14℃时,左臂水银柱的长度h1=10cm,右臂水银柱长度h2=7cm,气柱长度L=15cm;将U形管左臂放入100℃水中且状态稳定时,左臂水银柱的长度变为7cm。求出当时的大气压强(单位用cmHg).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(10分)一气象探测气球,在充有压强为1.OOatm(即76.0cmHg),温度为27.0℃的氦气时,体积为3.50m3.在上升至海拔6.50km高空的过程中,气球内氦气逐渐减小到此高度上的大气压36.0cmHg,气球内部因启动一持续加热过程而维持其温度不变.此后停止加热,保持高度不变.已知在这一海拔高度气温为-48.0℃.求:
(1)氦气在停止加热前的体积
(2)氦气在停止加热较长一段时间后的体积
(3)若忽略气球内分子间相互作用,停止加热后,气球内气体吸热还是放热?简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图均匀薄壁U形管,左管上端封闭,右管开口且足够长,管的截面积为S,内装有密度为r的液体。右管内有一质量为m的活塞搁在固定卡口上,卡口与左管上端等高,活塞与管壁间无摩擦且不漏气。温度为T0时,左、右管内液面等高,两管内空气柱长度均为L,压强均为大气压强P0,重力加速度为g。现使左右两管温度同时缓慢升高,在活塞离开卡口上升前,左右两管液面保持不动,试求:

(1)右管活塞刚离开卡口上升时,右管封闭气体的压强P1
(2)温度升高到T1为多少时,右管活塞开始离开卡口上升。
(3)温度升高到T2为多少时,两管液面高度差为L。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,A、B气缸的长度均为60 cm,截面积均为40 cm2,C是可在气缸内无摩擦滑动的、体积不计的活塞,D为阀门.整个装置均由导热材料制成.原来阀门关闭,A内有压强PA = 2.4×105 Pa的氧气.B内有压强PB = 1.2×105 Pa的氢气.阀门打开后,活塞C向右移动,最后达到平衡.(假定氧气和氢气均视为理想气体,连接气缸的管道体积可忽略,环境温度不变)求:

(1)活塞C移动的距离及平衡后B中气体的压强;   
(2)活塞C移动过程中B中气体是吸热还是放热(简要说明理由).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,在一圆形管道内封闭有理想气体,用一固定活塞K和不计质量可自由移动的活塞A,将管内气体分割成体积相等的两部分。固定活塞K、可动活塞A和管道中心O处于同一水平线上。管道内气体温度都为T0=300K,压强都为P0=1.0×105Pa。现保持管道下部分气体温度不变,只对管道上部分气体缓慢加热,当可动活塞P缓慢移动到管道最低点时(不计摩擦),求;

①下部分气体的压强;
②上部分气体的温度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

对下列现象解释正确的是

A.图甲的原理和光导纤维传送光信号的原理一样
B.图乙的原理和门镜(透过门镜可以看到门外较宽阔的范围)的原理一样
C.图丙的原理和照相机镜头表面涂上增透膜的原理一样
D.图丁的原理和用标准平面检查光学平面的平整程度的原理一样

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图是一段拉伸速度不均匀而造成的不合格光纤产品,呈圆台形状。一单色光射到上边界O点时,入射角为30°,折射角为53°(sin53°=0.8), 则

A.此光纤的折射率为0.625
B.单色光在光纤中的传播速度为1.875×108m/s
C.减小单色光在O点入射角可以提高光能传输效率
D.同一单色光在此光纤内的临界角比圆柱形光纤中大

查看答案和解析>>

同步练习册答案