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如右图所示,一个质量为m,顶角为的直角劈和一个质量为M的长方形木块,夹在两竖直墙之间,不计摩擦,则M对左墙压力的大小为___________

mgcot

解析试题分析:

对直角劈研究,分析受力情况,如图2所示,根据平衡条件得:墙面对m的弹力:N1=
以直角劈和质量为M正方体整体为研究对象,分析受力情况,如图1所示,
墙面对正方体的弹力:N2=N1=
考点:本题考查共点平衡条件及其应用、力的合成与分解。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在“探究力的平行四边形定则”实验中,下列实验要求正确的是    

A.弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
B.两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直
C.读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度
D.使用弹簧测力计时,不能超过其量程

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的F与F′ 两力中,方向一定沿AO方向的是_____。
(2)本实验采用的科学方法是       

A.理想实验法B.等效替代法
C.控制变量法D.建立物理模型法

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

大小分别为4N、9N和11N牛的三个共点力,它们之间的夹角可以变化,则它们的合力的最大值是__________;合力的最小值是__________。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(6分)如图所示,斜面倾角θ=30°,物体重G=100N,与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2,用平行于斜面向上的拉力F拉物体使其沿斜面向上匀速运动,求拉力F的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B、B与地的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F= 32N时,才能将A匀速拉出,请画出A的受力示意图并求接触面间的动摩擦因数。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)如图所示,质量为m=4kg的圆柱体卡在V形凹槽内,凹槽右壁竖直,左边为倾角θ=37°的斜面,圆柱体与槽之间的动摩擦因数均为μ=0.2,槽放在水平桌面上(AB与桌面平行),今用平行AB的力推F着圆柱体匀速前进,求:

(1)圆柱体对竖直右壁的压力大小
(2)推力F的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)如图所示,水平地面上有一个重115N的木箱。现用与水平方向夹角=37°斜向上的力F拉木箱,使木箱沿水平地面匀速运动。已知F=25N,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

(1)画出木箱受力的示意图;
(2)求地面对木箱的支持力大小;
(3)求木箱与地面间的动摩擦因数。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

有两个共点力,一个力的大小是3 N,另一个力的大小是6 N,它们合力的大小可能是

A.18 N B.9 N C.2 N D.1 N

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