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图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应图2中的


  1. A.
    ①、②和③
  2. B.
    ③、②和①
  3. C.
    ②、③和①
  4. D.
    ③、①和②
B
小球对斜面的压力F=mgcosθ,该压力的最大值为Fmax=mg,所以压力与其最大值的比值y=cosθ,压力的y—θ图象对应图线③;小球运动的加速度a=gsinθ,其最大值amax=g,所以该加速度与其最大值的比值y=sinθ,其y—θ图象对应图线②;重力加速度g始终恒定不变,其对应的y=1,所以重力加速度的y—θ图象对应于图线①。本题答案为B。
【点评】本题结合教材上“伽利略的斜面实验”,进行拓展延伸,不仅再现了伽利略将实验和逻辑推理相结合的科学探究方法的精髓,还考查了考生对牛顿运动定律和图象的掌握情况,可以说是一道源于教材,而又不拘泥于教材的好题。
【考点定位】伽利略的斜面实验、牛顿第二定律、图象分析。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年河北省高三上学期四调考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应图2中的(     )

A.①、②和③      B.③、②和①        C.②、③和①        D.③、①和②

 

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科目:高中物理 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理(重庆卷解析版) 题型:选择题

图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值yθ变化的图像分别对应图2中的

A.①、②和③       B.③、②和①        C.②、③和①        D.③、①和②

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

题4图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应题4图2中的

   A.①、②和③                B.③、②和①

   C.②、③和①                D.③、①和②

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值yθ变化的图像分别对应图2中的(     )

A.①、②和③     

B.③、②和①        

C.②、③和①            

D.③、①和②

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科目:高中物理 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理(重庆卷带解析) 题型:单选题

图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值yθ变化的图像分别对应图2中的

A.①、②和③B.③、②和①C.②、③和①D.③、①和②

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