精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示为“探究两物体作用前后动量是否守恒”的实验装置示意图.已知ab小球的质量分别为mamb,半径分别是rarb,图中P点为单独释放a球的平均落点,MNab小球碰撞后落点的平均位置.

(1)本实验必须满足的条件是________

A.斜槽轨道必须是光滑的

B.斜槽轨道末端的切线水平

C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释放

D.入射球与被碰球满足mambrarb

(2)为了判断动量守恒,需要测量OP间的距离x1,则还需要测量的物理量有________________(用相应的文字和字母表示).

(3)如果动量守恒,须满足的关系式是________(用测量物理量的字母表示).

【答案】 BC 测量OM间的距离 测量ON的距离

【解析】(1)“验证动量守恒定律”的实验中,是通过平抛运动的基本规律求解碰撞前后的速度的,只要离开轨道后做平抛运动,对斜槽是否光滑没有要求,故A错误;要保证每次小球都做平抛运动,则轨道的末端必须水平,故B正确;要保证碰撞前的速度相同,所以入射球每次都要从同一高度由静止滚下,故C正确;为了保证小球碰撞为对心正碰,且碰后不反弹,要求ma>mb,ra=rb,故D错误.应选BC.
(2)要验证动量守恒定律定律,即验证:mav1=mav2+mbv3,小球离开轨道后做平抛运动,它们抛出点的高度相等,在空中的运动时间t相等,上式两边同时乘以t得:mav1t=mav2t+mbv3t,得:max1=max2+mbx3
因此实验需要测量:测量OP间的距离x1,OM间的距离x2,ON间的距离x3
(3)如果动量守恒,须满足的关系式是:max1=max2+mbx3

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图一轻弹簧原长为2R,其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC的底端A处,另一端位于直轨道上B处,弹簧处于自然状态,直轨道与一半径为的光滑圆弧轨道相切于C点,AC=7RABCD均在同一竖直平面内.质量为m的小物块PC点由静止开始下滑,最低到达E点(未画出),随后P沿轨道被弹回,最高到达F点,AF=4R,已知P与直轨道间的动摩擦因数,重力加速度大小为g.(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

(1)求P第一次运动到B点时速度的大小.

(2)求P运动到E点时弹簧的弹性势能.

(3)改变物块P的质量,将P推至E点,从静止开始释放.已知P自圆弧轨道的最高点D处水平飞出后,恰好通过G点.G点在C点左下方,与C点水平相距、竖直相距R,求小物块P运动到D点时对轨道的压力大小和改变后P的质量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在同一竖直平面内,一轻质弹簧一端固定,另一自由端恰好与水平线AB平齐,静止放于倾角为53°的光滑斜面上。一长为L=9 cm的轻质细绳一端固定在O点,另一端系一质量为m=1 kg的小球,将细绳拉至水平,使小球从位置C由静止释放,小球到达最低点D时,细绳刚好被拉断。之后小球在运动过程中恰好沿斜面方向将弹簧压缩,最大压缩量为x=5 cm。取g=10 m/s2,sin 53°=08,cos 53°=06求:

1细绳受到的拉力的最大值;

2D点到水平线AB的高度h;

3弹簧所获得的最大弹性势能Ep

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】每到夜深人静的时候我们就会发现灯泡比睡觉前要亮,其原因在于大家都在用电时,用电器较多,利用下图模拟输电线路,开关的闭合或者断开模拟用户的变化,原线圈输入50 Hz的220 V交流电,则下列分析正确的是(

A.定值电阻相当于输电线电阻

B.开关闭合,灯泡两端电压升高

C.开关闭合,原线圈输入功率增大

D.开关断开,副线圈电压增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,固定在水平面上的光滑平行金属导轨,间距为L,右端接有阻值R电阻,空间存在方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场。一质量为m、电阻为r的导体棒ab与固定弹簧相连,放在导轨上。初始时刻,弹簧恰处于自然长度,给导体棒水平向右的初速度v0,导体棒开始沿导轨往复运动,在此过程中,导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触。已知R=3r,不计导轨电阻,则下列说法中正确的是

A. 导体棒开始运动的初始时刻受到的安培力向左

B. 导体棒开始运动的初始时刻导体棒两端的电压U=BLv0

C. 导体棒开始运动后速度第一次为零时,弹簧的弹性势能Epmv

D. 导体棒最终会停在初始位置,在导体棒整个运动过程中,电阻R上产生的焦耳热为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测定运动员体能的一种装置如图所示,运动员质量为m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮(不计滑轮质量及摩擦),下悬一质量为m2的重物,人用力蹬传送带而人的重心不动,使传送带以速率v匀速向右运动。下面是人对传送带做功的四种说法,其中正确的是

A. 人对传送带做功

B. 人对传送带不做功

C. 人对传送带做功的功率为m2gv

D. 人对传送带做功的功率为(m1+m2)gv

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,竖直固定的光滑的绝缘杆上O点套有一个质量为m,带电量为q(q<0)的小环。在杆的左侧固定一个带电量为+Q的点电荷,杆上AB两点与Q正好构成一边长为a的等边三角形,OA间距离也为a。现将小环从O点由静止释放,若小环通过A点的速率为,则在小环从OB的过程中

A. O点时,qQ形成的系统电势能最大

B. 到达AB的中点时,小环速度一定最大

C. OB,电场力对小环一直做正功

D. 到达B点时,小环的速率为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是德国物理学家史特恩设计的最早测定气体分子速率的示意图.MN是两个共轴圆筒的横截面,外筒N的半径为R,内筒的半径比R小得多,可忽略不计.筒的两端封闭,两筒之间抽成真空,两筒以相同角速度ω绕其中心轴线匀速转动.M筒开有与转轴平行的狭缝S,且不断沿半径方向向外射出速率分别为v1v2的分子,分子到达N筒后被吸附,如果Rv1v2保持不变,ω取某合适值,则以下结论中正确的是( )

A. 时(n为正整数),分子落在不同的狭条上

B. 时(n为正整数),分子落在同一个狭条上

C. 只要时间足够长,N筒上到处都落有分子

D. 分子不可能落在N筒上某两处且与S平行的狭条上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用落体法验证机械能守恒定律时,某小组按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点,ABC是打点计时器连续打下的3个点。用毫米刻度尺测量OABC各点的距离,并记录在图中。(已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,重锤质量为mkg,计算结果均保留3位有效数字)

图中的三个测量数据中不符合有效数字读数要求的是 段的读数,应记作 cm

甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒, 他用AC段的平均速度作为B点对应的即时速度vB,则求得该过程中重锤的动能增加量△Ek= J, 重力势能的减少量△Ep= J。这样验证的系统误差总是使△Ek △Ep(选填“>”“<” “=”);

乙同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点,图中的B是打点计时器打下的第9个点。因此他用v=gt计算与B点对应的即时速度vB,求得动能的增加量△Ek= J。这样验证的系统误差总是使△Ek △Ep(选填“>”“<” “=”)。

上述两种处理方法中,你认为合理的是 同学所采用的方法。(选填

查看答案和解析>>

同步练习册答案