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    在《研究匀变速直线运动》的实验中，得到一条理想纸带，如图所示。按打点先后依次在纸带上选择了标为0～5的6个记数点，相邻两个记数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺(图中只0、2、4点位置可读数)，由此计算出小车运动的加速度是       __m/s2(取向右为正方向)，打记数点5时小车的速度大小是     m/s。(结果均保留二位有效数字)

    -0.80 m/s2      0.48 m/s

    解析试题分析：由图知，计数点2 刻度值为x2=3.20cm，计数点4刻度值x4=9.60cm，0到2的时间2t=0.2s，根据可求，加速度，右图知，小车带着纸带向左做加速运动，与正方向相反，所以加速度为负即a="-0.8" m/s2；打计数点2的速度，根据匀变速直线运动的规律可求打计数点5时小车速度.
    考点：本题考查实验研究匀变速直线运动。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    为了测定物块与木板间的动摩擦因数，设计如下实验：物块放在长木板上，木板固定在水平桌面上，物块前方装有轻质小滑轮，沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连，请回答如下问题：

    （1）要完成本实验，使用的器材及其在实验中的作用如下：
    ①弹簧秤，用于测细线的拉力F；
    ②打点计时器、交流电源（50Hz）、纸带、导线、刻度尺，用于测量物块的加速度a；
    ③天平用于测量                  （填相应的物理量及符号）；
    ④其它器材如图所示。
    （2）实验开始前，要对弹簧秤校零，以及调整木板端滑轮的高度使绳子水平。
    （3）设动摩擦因数为μ，则（1）中各物理量之间的关系是______        ．（用相应物理量的代数式表示）
    （4）为了减小误差，必须采用多次测量，改变沙桶质量，得到多组a-F的测量值填入下表，其中第3次实验中，通过打点计时器得到一段纸带，某同学对纸带的测量如下图所示，请计算出此次实验中物块的加速度大小，填入表中相应的位置。（保留二位有效数字）

    以图象法处理数据，请在坐标纸上画出a-F图线。

    （5）取重力加速度g=l0m/s2，根据图线可求得动摩擦因数约为μ= ；还可求得物块质量m的大小约为  。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用伏安法测电阻时，如待测电阻Rx约为150Ω，电流表内阻RA约为20Ω，电压表内阻RV约为5KΩ，为了减小误差，应该选用下图中的　　电路（填①或②）来进行测量。当用电路图①进行测量时，测量值将比真实值偏　（填“大”或“小”）；当用图②进行测量时测量值比真实值偏　　（填“大”或“小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某学习小组利用自行车的运动“探究阻力做功与速度变化的关系”．人骑自行车在平直的路面上运动，当人停止蹬车后，由于受到阻力作用，自行车的速度会逐渐减小至零，如图所示．在此过程中，阻力做功使自行车的速度发生变化．设自行车无动力后受到的阻力恒定．

    （1）在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停止蹬车，需要测出人停止蹬车后自行车向前滑行的距离s，为了计算自行车的初速度v，还需要测量_______（填写物理量的名称及符号）．
    （2）设自行车受到的阻力恒为f,计算出阻力做的功W及自行车的初速度v．改变人停止蹬车时自行车的速度，重复实验，可以得到多组测量值,以阻力对自行车做功的大小为纵坐标，自行车初速度为横坐标，作出W－v曲线．分析这条曲线，就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系．在实验中作出W－v图象如图所示，其中符合实际情况的是______________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有一电阻RX，其阻值大约在40 Ω--50 Ω之间，需要进一步测定其阻值，手边现有下列器材：

    器材
    		代号
    		规格
    电池组
    		E
    		电动势9 V，内阻约0.5 Ω
    伏特表
    		V
    		量程0～10 V，内阻20 kΩ
    毫安表
    		A1
    		量程0～50 mA，内阻20 Ω
    毫安表
    		A2
    		量程0～300 mA，内阻4 Ω
    滑动变阻器
    		R1
    		阻值范围0～100 Ω，额定电流1 A
    滑动变阻器
    		R2
    		阻值范围0～1700 Ω，额定电流0.3 A
    电键
    		S
    		 
    若干根导线
    		 
    		 

    实验电路如图所示，实验要求有利于测多组电流、电压值.此实验电路应选用的电流表为       ，滑动变阻器为___________.(填代号)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)某同学在做测定木板与木块间的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．

    方案A：木板固定，用弹簧测力计拉动木块．如图(a)所示．
    方案B：弹簧固定，用手拉动木板，如图(b)所示．
    除了实验必需的弹簧测力计、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200 g的砝码若干个．
    (g＝10 m/s2)
    (1)上述两种方案中，你认为更合理的是方案________
    (2)该同学在重2N的木块上加放了2个砝码，弹簧测力计稳定后的示数为1．5N , 则木板与木块间的动摩擦因数μ＝________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某企业于2013年1月研制成功一种新材料做成的电阻丝，其电阻稳定性非常优良，几乎不随温度发生改变。工程技术员为了准确测定它的电阻率，进行了如下的测量.
    ①用螺旋测微器测量其直径如图所示，则d=             mm；
    ②用20分度的游标卡尺测量其长度如图所示，则         cm；

    用伏安法测量电阻丝的电阻(约8K)，并要多次测量求其平均值，供选用的器材有：
    电源E（电动势为4V）；
    电压表V(量程为3V，内阻约为2)；
    电流表 (量程为0.5mA，内阻约为1)；
    电流表(量程为0.6A，内阻约为10)；
    滑动变阻器R（最大阻值为20）；
    开关、导线若干。
    ③根据工程技术人员所设计的电路，电流表应选        ；
    ④在图中将选用的器材连成符合要求的实验电路（不得改动图中已画出部分连线）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分）（1）某同学利用图甲所示的实验装置，

    探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电的频率为50Hz。

    ①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点    和     之间某时刻开始减速。
    ②计数点5对应的速度大小为    m/s，计数点6对应的速度大小为   m/s。（保留三位有效数字）。
    ③物块减速运动过程中加速度的大小为=   m/s2,若用计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值       （填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用图中所示电路，测绘标有“3.8 V,0.3 A”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象.①除了导线和开关外，有以下一些器材可供选择:
    电流表：A1:(量程100 mA,内阻约2Ω );  A2:(量程0.6 A,内阻约0.3Ω ); 电压表：V1(量程5 V,内阻约5KΩ ); V2(量程15 V,内阻约15KΩ );滑动变阻器：R1（阻值范围0～10Ω）滑动变阻器：R2（阻值范围0～2KΩ）
    电源：E1(电动势为1.5 V，内阻为0.2Ω  );E2(电动势为4 V,内阻约为0.04Ω  ).
         
    ①为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表___，电压表___,滑动变阻器___，电源___.(填器材的符号)
    ②根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图所示.由图象可知，此灯泡在不工作时，灯丝电阻为_______Ω；当所加电压为3.00 V时，灯丝电阻为_______Ω,灯泡实际消耗的电功率为______W.
    ③根据原理图连接好实物图
    ④根据R-U图象，可确定小灯泡耗电功率P与外加电压U的关系.符合该关系的示意图是下列图中的__________．

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