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如图,倾角为α质量为M的斜面与水平面间、斜面与质量为m的木块间的动摩擦因数均为μ,木块由静止开始沿斜面加速下滑时斜面仍保持静止.求水平面给斜面的摩擦力大小和方向以及斜面对水平面的压力.

解:M和m的受力分析如图所示,对m有:支持力F1=mgcosα,滑动摩擦力f1=μmgcosα.
对M分析有,运用正交分解得,
在y轴方向上有:f2sinα+F2cosα+Mg=N 又因为f1=f2,F1=F2,则N=Mg+mg(cosα+μsinα)cosα.
在x轴方向上有:f+f2cosα=F2sinα,解得f=mg(sinα-μcosα)cosα.方向水平向左.
答:水平面给斜面的摩擦力大小为mg(sinα-μcosα)cosα.方向水平向左.斜面对水平面的压力为Mg+mg(cosα+μsinα)cosα.
分析:对m受力分析,求出M对m的支持力和摩擦力大小,再对M受力分析,运用共点力平衡求出地面对斜面的摩擦力大小和方向以及水平面对斜面的支持力.
点评:解决本题的关键对M受力分析,根据共点力平衡,运用正交分解进行求解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,质量为m的木块放到倾角为θ的斜面上,恰好可以沿斜面匀速下滑,问:
(1)木块匀速下滑过程中受到摩擦力的大小为多少?
(2)若对木块施加一个平行于斜面向上的力F,使小块沿斜面向上匀速运动,则力F的大小为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,倾角为α质量为M的斜面与水平面间、斜面与质量为m的木块间的动摩擦因数均为μ,木块由静止开始沿斜面加速下滑时斜面仍保持静止.求水平面给斜面的摩擦力大小和方向以及斜面对水平面的压力.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)用如图甲的电路图测电源的电动势和内电阻,提供的器材如图乙所示.某次实验数据作出的U-I图线如图丙所示.
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①实验时应将多用电表的选择开关旋至
 
挡(填“Ω”、“V”或“mA”),电流表的量程应选择
 
(填“0-0.6A”或“0-3A”).
②用实线代表导线把图乙所示的实物连接成完整的测量电路.
③由此图线求得的电源内电阻r=
 
Ω.(结果保留2位有效数字)
(2)用图甲的装置研究小车沿斜面在不同材料表面运动的情况.图乙是某同学在实验中获得的一条纸带.打点计时器的电源频率为50Hz.
①图乙中A至N各点是打点计时器在纸带上连续打下的点,根据刻度尺上的数据可以判断,小车在A、E间(板面)做
 
运动,在F、N间(布面)做
 
运动,M点对应的小车速度为
 
m/s.(结果保留2位有效数字)
②若已知斜面的倾角为θ,小车的质量为m,在布面上运动时加速度的大小为a,重力加速度为g,则小车在布面上所受的阻力大小为
 
,与真实值相比,测量的布面阻力
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图,倾角为θ质量为2m的斜面体放在水平面上,质量为m的物块位于斜面上,不计一切摩擦,给斜面体加一水平向左的推力.求:
(1)当斜面体静止,物块在斜面体上自由下滑时,需要加的水平推力F的大小;
(2)当物块和斜面体相对静止一起沿水平面运动时,需要加的水平推力F的大小.
(3)求(1)、(2)两种情况下物块对斜面体的压力之比.

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省杭州市西湖中学高三(上)月考物理试卷(11月份)(解析版) 题型:解答题

拟如图所示,质量为80kg的物体放在安装在小车上的水平磅秤上,小车在平行于斜面的拉力F作用下沿斜面无摩擦地向上运动,现观察到物体在磅秤上读数为1000N.已知斜面倾角θ=30°,小车与磅秤的总质量为20kg.
(1)拉力F为多少?
(2)物体对磅秤的静摩擦力为多少?
(3)若小车与斜面间有摩擦,动摩擦因数为,斜面质量为100kg,试求斜面对地面的压力和摩擦力分别为多少?(A一直静止在地面上)

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