【题目】下列说法正确的是
A. 当人们感到潮湿时,空气的相对湿度一定较大
B. 用气简给自行车打气,感打越费劲,说明气体分子之间有斥力
C. 实际气体在温度不太高、压强不太大时可以当做理想气体来处理
D. 为了节约能源,应提高利用率,随着技术的进步。定可以制造出效率为100%的机器
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【题目】1879年10月21日,一条科技新成果的消息传到英国后,伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。伴随街头煤气灯的熄灭,一个时代结束了。该科技新成果应是
A.富尔顿发明汽船 B.本茨研制汽车
C.爱迪生发明白炽灯 D.贝尔发明电话
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【题目】关于磁通量的说法中正确的是( )
A. 磁通量有正负之分,所以磁通量是矢量
B. 引入磁通量的概念,是为了描述磁场中某一个面的磁场分布情况
C. 引入磁通量的概念,是为了描述磁场中某一点的磁场分布情况
D. 由磁通量计算式Φ=BS可知,在匀强磁场中磁通量就等于磁感应强度与线圈面积的乘积
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【题目】下列现象与对应的光学原理正确的是( )
A. 夜晚水面上月亮的倒影,是光的折射现象
B. 望远镜和显微镜上都有目镜,这是利用了凹透镜成像
C. 爷爷佩戴老花镜读书看报,是利用了凸透镜对光线的聚光作用
D. 树荫下形成圆形光斑,属于光的反射现象
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【题目】2013年6月11日,航天员王亚平、聂海胜、张晓光三人乘坐由长征二号F遥十火箭搭载的神州十号载人飞船进入太空,2013年6月20日,王亚平在“天宫一号”成功进行首次太空授课,成为我国首位“太空教师”。2013年6月2日,神舟十号载人飞船返回舱顺利着陆。在火箭发射与飞船回收的过程中,航天员们经受了超重与失重的考验,下列说法正确的是( )
A.火箭加速上升时,宇航员们处于失重状态
B.飞船加速下降时,宇航员们处于超重状态
C.飞船落地前减速下降阶段,宇航员对座椅的压力大于其重力
D.火箭加速上升阶段的加速度逐渐减小,宇航员对座椅的压力小于其重力
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【题目】一个物体从A点运动到B点,则( )
A. 物体的位移可能与物体运动的路程相同
B. 物体的位移可能是正值也可能是负值
C. 物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程
D. 物体的位移是直线,而路程是曲线
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【题目】阅读材料,完成下列要求。
材料一李时珍(1518-1593)中国古代医药学家。李时珍出身于医生世家,自幼热爱医学,14岁中秀才,其后曾三次赴武昌应试,均不第,故决心弃儒学医,钻研医学。23岁随其父学医,医名日盛。当时民间医生社会地位低下,生活艰苦,曾一度在太医院就职,但始终无法被朝廷重视。在李时珍在数十年行医以及阅读古典医籍的过程中,发现古代本草书中存在着不少错误,决心重新编纂一部本草书籍。35岁开始编写《本草纲目》,参考了800多部书籍,足迹遍及许多名山大川,弄清了许多疑难问题。这部伟大的著作,是到16世纪为止中国最系统、最完整、最科学的一部医药学著作。《本草纲目》不仅为中国药物学的发展作出了重大贡献,而且对世界医药学、植物学、动物学、矿物学、化学的发展也产生了深远的影响。先后被译成十余种文字在国外出版。书中首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系,这种分类方法是现代生物分类学的重要方法之一,比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪,被誉为“东方医药巨典”。
材料二牛顿(1643~1722年)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出李时珍、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大
B. 物体吸收热量,温度一定升高
C. 浸润与不浸润是分子力作用的表现
D. 天然石英表现为各向异性,是由于该物质的微粒在空间的排列不规则
E. 热量可以自发地从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体
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【题目】(15分)甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中,甲在接力区前S0=13.5m处作了标记,并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。
求:(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a;
(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。
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